Gehirnfutter für Pioniergeister: Denken – Eine erste Annäherung. Damit starten wir in Raum #972 des Deep Talk Clubs unser neues Dachthema für die nächsten Wochen. Höre selbst, welche Aspekte aufgegriffen wurden und welche Perspektiven im Dialog entstanden sind…
Transkription: 🇩🇪🇨🇭🇦🇹 #972 Denken | Von Dr. Yasemin Yazan
Hinweis: Diese Transkription wurde mit Hilfe eines KI-Tools automatisch generiert. Daher können vereinzelte Fehler in der Schreibweise vorhanden sein. Die Zeitstempel ermöglichen, bei Bedarf das gezielte Reinhören und selbstständige Prüfen an entsprechenden Stellen.
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Einen wunderschönen guten Morgen wünsche ich.
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Ja, dann sind wir am Start mit dem nächsten Dachthema “Denken”, nachdem wir
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Reflexion gestern abgeschlossen haben und wollen heute zunächst erstmal mit
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der ersten Annäherung starten. Also was sind die ersten Gedanken, Impulse,
00:00:21.440 –> 00:00:27.440
Assoziationen, die ihr mit dem Begriff “Denken” habt? Und da können wir dann
00:00:27.440 –> 00:00:36.520
heute zunächst erst mal sammeln und mit dem Ziel gleich zwei Aspekte sozusagen aufzugreifen
00:00:36.520 –> 00:00:38.480
oder zu erledigen, abzuhaken.
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Auf der einen Seite eben leicht oder sanft in das Thema zunächst erst mal einzusteigen,
00:00:44.480 –> 00:00:45.800
deswegen erste Annäherung.
00:00:45.800 –> 00:00:51.920
Und der zweite Aspekt ist dann entsprechend angelehnt an das, was heute zusammenkommt,
00:00:51.920 –> 00:00:57.400
auch noch mal die Raumplanung für die nächsten Tage quasi zu überprüfen und zu schauen,
00:00:57.400 –> 00:01:04.720
hier eben alles soweit berücksichtigt ist oder es vielleicht nochmal besondere Räume spezifisch
00:01:04.720 –> 00:01:10.080
braucht für bestimmte Schwerpunktthemen unter diesem Dachthema Denken. Und insofern seid ihr
00:01:10.080 –> 00:01:15.640
ganz ganz herzlich eingeladen, einfach mit dazu zu kommen und eure ersten Gedanken, Impulse etc.
00:01:15.640 –> 00:01:22.120
zum Thema Denken mit reinzubringen, sodass wir dann im Austausch den Reflexionsraum heute
00:01:22.120 –> 00:01:27.000
gestalten können gemeinsam. Nochmal kurz der Hinweis, der Raum wird über die gesamte Zeit
00:01:27.000 –> 00:01:31.860
Zeit aufgezeichnet und nachher auch veröffentlicht. Das heißt, wer mit dazu kommt, ist automatisch
00:01:31.860 –> 00:01:36.160
damit einverstanden. Dann haben wir drei kleine Raumregeln. Einmal ein Profilfoto, auf dem
00:01:36.160 –> 00:01:41.960
ihr klar zu erkennen seid von Nachnamen und mindestens einen Satz in der Bio. Und ja,
00:01:41.960 –> 00:01:45.960
wer das nicht möchte oder gerade nicht sprechen kann, ist natürlich auch herzlich eingeladen,
00:01:45.960 –> 00:01:49.800
wie sonst auch immer, den Chat zu nutzen. Damit schalte ich mich gerne mal auf Stumm
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und schaue mal, wer heute Morgen mit mir die Runde starten mag.
00:01:52.400 –> 00:02:05.280
Einen wunderschönen guten Morgen lieber Marc. Guten Morgen in die Runde. Wie immer
00:02:05.280 –> 00:02:11.240
schön bei und mit euch zu sein. Und ja, ich habe mir fest vorgenommen, dass auch das jetzt
00:02:11.240 –> 00:02:14.960
nicht zu tief wird, sondern habe dann einfach mal auf meinen Bauch gehört und würde dann auch
00:02:14.960 –> 00:02:20.320
erst mal bei dem Thema Denken so anfangen, dass Denken etwas ist, was uns alle hier in Rau betrifft.
00:02:20.320 –> 00:02:25.880
das verbindet uns und alles, was man verbindet, das ist schon mal gut. Denn Denken ist ein zentraler
00:02:25.880 –> 00:02:31.040
Bestandteil menschlicher Intelligenz und ermöglicht uns prinzipiell Wissen und Erfahrungen, die wir
00:02:31.040 –> 00:02:36.120
gemacht haben, auf Situationen anzuwenden. Und spontan habe ich dann darüber nachgedacht,
00:02:36.120 –> 00:02:39.080
also ich gehe jetzt nicht in die Tiefe, das ist einfach nur über das Thema Denken,
00:02:39.080 –> 00:02:44.880
dass es bewusstes und unbewusstes Denken gibt. Und dann kommen dann so Gedanken wie,
00:02:44.880 –> 00:02:48.800
ja, denken wir eigentlich unterschiedlich? Also denken wir Menschen alle unterschiedlich?
00:02:48.800 –> 00:02:50.800
Denken Frauen und Männer unterschiedlich.
00:02:50.800 –> 00:02:52.960
Gibt es Denkfehler?
00:02:52.960 –> 00:02:55.600
Und dann fand ich es auch spannend, kann man das Denken trainieren?
00:02:55.600 –> 00:03:00.200
Und hab dann teilweise auch Berichte gefunden,
00:03:00.200 –> 00:03:03.200
in denen ganz stark Denken mit Intelligenz wiederverglichen wird.
00:03:03.200 –> 00:03:05.680
Zumindest in der Trainingsphase, dass man es trainieren kann.
00:03:05.680 –> 00:03:07.160
Und so weiter und so weiter.
00:03:07.160 –> 00:03:08.800
Aber das, was mir als erstes eingefallen ist,
00:03:08.800 –> 00:03:12.280
kam mich dann automatisch auf den Unterschied zwischen Frauen und Männer.
00:03:12.280 –> 00:03:15.360
Und das war dann für mich quasi doch schon die Antwort,
00:03:15.360 –> 00:03:17.640
dass wir offensichtlich alle gleich denken.
00:03:17.800 –> 00:03:20.600
Wir denken alle, aber wir denken alle nicht gleich.
00:03:20.600 –> 00:03:23.240
Und das Größte, du hast mal gesagt,
00:03:23.240 –> 00:03:27.480
dass wir das wiederholen wollen, wir können nicht kommunizieren.
00:03:27.480 –> 00:03:31.280
Und ich behaupte dann einfach auch mal, wir können auch nicht denken.
00:03:31.280 –> 00:03:34.800
Es sei denn, wir sind meditationserfahren
00:03:34.800 –> 00:03:37.000
und können wirklich total abschalten.
00:03:37.000 –> 00:03:40.080
Aber ich denke, das muss man wirklich trainieren.
00:03:40.080 –> 00:03:41.800
Ich weiß nicht, ob es Zen ist,
00:03:41.800 –> 00:03:44.320
aber man muss eine gewisse Meditationstechnik haben,
00:03:44.320 –> 00:03:46.520
um wirklich komplett abschalten zu können.
00:03:46.680 –> 00:03:49.520
Aber ansonsten ist es wahrscheinlich nicht möglich, nicht zu denken.
00:03:49.520 –> 00:03:54.520
Das wären jetzt mal die ersten Gedanken, die ich gedacht habe und die mir durch den Kopf gingen.
00:03:54.520 –> 00:03:58.680
Ja, wunderbar. Vielen, vielen lieben Dank.
00:03:58.680 –> 00:04:01.680
Da waren ja auch eine ganze Menge Aspekte schon mit dabei.
00:04:01.680 –> 00:04:05.920
Also auch einiges noch ebenfalls mit Fragezeichen versehen.
00:04:05.920 –> 00:04:11.520
Auf der einen Seite ein wichtiger Punkt, den du angesprochen hast,
00:04:11.520 –> 00:04:14.360
dass es ein zentraler Bestandteil der menschlichen Intelligenz ist.
00:04:14.360 –> 00:04:19.360
Dann haben wir das bewusste und unbewusste Denken.
00:04:19.360 –> 00:04:23.760
Wir hatten auch bei der Reflexion bereits das bewusste und unbewusste Reflektieren.
00:04:23.760 –> 00:04:28.880
Jetzt stellt sich hier natürlich auch ein Stück weit die Frage, ab wann das Reflektieren
00:04:28.880 –> 00:04:31.760
ist und ab wo dann Denken auch startet.
00:04:31.760 –> 00:04:37.560
Das wollen wir uns ja dann gegen Ende sozusagen, wenn wir auch das Dachthema Handeln angeschaut
00:04:37.560 –> 00:04:41.600
haben, noch mal aufgreifen, um die Verknüpfung auch noch mal aufzumachen.
00:04:41.600 –> 00:04:46.200
oder andere kann man aber vielleicht am Rand vielleicht auch schon mal anschauen. Müssen wir
00:04:46.200 –> 00:04:51.160
mal gucken, wie sich das entwickelt. Dann die Unterschiede im Denken fand ich auch noch mal
00:04:51.160 –> 00:04:57.400
ganz spannend. Also auf der einen Seite vielleicht aus der Perspektive Geschlechter nochmal. Frau,
00:04:57.400 –> 00:05:04.760
Mann sozusagen hast du jetzt aufgemacht. Und dann dieser Aspekt Denken zu trainieren bis
00:05:04.760 –> 00:05:15.760
hin zu der Fragestellung oder der Überlegung, kann man denn eigentlich überhaupt nicht denken?
00:05:15.760 –> 00:05:22.400
Und man kann das möglicherweise trainieren, so wie du auch gesagt hast in Bezug auf verschiedene
00:05:22.400 –> 00:05:29.880
Techniken oder Ähnliches, die sozusagen zum Abschalten uns bringen. Aber was passiert dann
00:05:29.880 –> 00:05:35.560
eigentlich tatsächlich? Also hört
00:05:35.560 –> 00:05:37.200
dann denn das Denken auf oder denken wir
00:05:37.200 –> 00:05:40.280
trotzdem irgendwas weiter? Aber dieses
00:05:40.280 –> 00:05:42.280
Denken ist eine andere Art vielleicht.
00:05:42.280 –> 00:05:44.520
Das können wir uns auch noch mal
00:05:44.520 –> 00:05:45.720
genauer überlegen und anschauen. Finde
00:05:45.720 –> 00:05:47.960
ich total spannend, auch diese
00:05:47.960 –> 00:05:49.240
Fragestellung da an der Stelle. Ja,
00:05:49.240 –> 00:05:51.040
wunderbar, vielen, vielen lieben Dank.
00:05:51.040 –> 00:05:52.440
Marc, gibt es weitere Punkte, die du
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noch mal anknüpfen möchtest zu der
00:05:52.440 –> 00:06:00.040
Vertiefung. Ja, während du gesprochen hast, liebe Yasemin, gehe ich mir so durch
00:06:00.040 –> 00:06:04.360
meinen Kopf, dass ich teilweise bei Diskussionen in der Schule abgeschaltet
00:06:04.360 –> 00:06:08.080
habe, wenn ich keine Relevanz habe, also wenn es jetzt zu philosophisch ist und
00:06:08.080 –> 00:06:12.920
ich mich mit dem Thema nicht beschäftigt habe, weil ich versuche immer, oder ich
00:06:12.920 –> 00:06:16.400
versuche grundsätzlich mein Leben so zu gestalten, welchen Mehrwert habe ich, wo
00:06:16.400 –> 00:06:20.800
kann ich es aktuell anwenden, was bringt mir das und daher versuche ich auch
00:06:20.800 –> 00:06:26.400
immer Beispiele hier im Raum zu geben, weil sich bei mir Beispiele aus gelebten
00:06:26.400 –> 00:06:30.520
Situationen eher für mich persönlich, nur für mich, eher einleuchten, wo ich sage,
00:06:30.520 –> 00:06:35.440
oh, das kann ich gebrauchen, das kann ich anwenden. Und ich dann merke, dass es, wenn
00:06:35.440 –> 00:06:39.420
es jetzt um die Frage geht, kann man nicht oder nicht denken, da fängt dann an, das
00:06:39.420 –> 00:06:42.400
Gehirn Knoten zu machen und letztendlich bringt mich die Lösung nicht weiter.
00:06:42.400 –> 00:06:46.920
Ich habe für mich da reflektiert, dass es ganz, ganz viele Dinge gibt, auf die ich
00:06:46.920 –> 00:06:51.420
gar keine Antwort kennen, weil die niemand kennt und ich kann da stundenlang darüber
00:06:51.420 –> 00:06:56.180
nachdenken, tagelang, wochenlang, monatelang, das führt mich aber nicht weiter und daher
00:06:56.180 –> 00:07:00.420
ist es für mich wichtig und ich werde mich dann auch bemühen bei diesem Thema, dass
00:07:00.420 –> 00:07:03.900
ich dann Beispiele bringe, wo dann sagt, oh ja stimmt, das passiert mir auch und jetzt
00:07:03.900 –> 00:07:07.580
habe ich eine praktische Anwendung, sodass ich aus dem Thema immer für mich einen Mehrwert
00:07:07.580 –> 00:07:14.620
ziehen kann und mich nicht fadere in Philosophie, finde ich total toll, nur in manchen Räumen
00:07:14.620 –> 00:07:16.380
oder wenn es jetzt um Wirtschaftsthemen geht,
00:07:16.380 –> 00:07:18.940
dann fangen die Leute an, mit ihrer Fachsprache zu sprechen.
00:07:18.940 –> 00:07:20.140
Dann kann ich überhaupt nicht mehr folgen,
00:07:20.140 –> 00:07:21.580
weil es gibt eine Wirtschaftsfachsprache,
00:07:21.580 –> 00:07:23.580
eine medizinische Fachsprache und so weiter.
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Und dann fällt es mir schwer,
00:07:25.340 –> 00:07:27.900
da bei der Stange zu bleiben,
00:07:27.900 –> 00:07:29.100
um dann für mich zu gucken,
00:07:29.100 –> 00:07:30.420
oh, das ist interessant für mich,
00:07:30.420 –> 00:07:32.700
weil ich mit diesen neuen Erkenntnissen
00:07:32.700 –> 00:07:33.900
da und da hinkommen kann.
00:07:33.900 –> 00:07:35.620
Und wenn es dann zu abstrakt wird,
00:07:35.620 –> 00:07:37.700
genau das ist es, es gibt ja auch abstraktes Denken,
00:07:37.700 –> 00:07:39.220
dann fällt es mir manchmal schwer,
00:07:39.220 –> 00:07:41.020
dem Thema zu folgen,
00:07:41.020 –> 00:07:42.980
weil wir haben ja auch schon oft in dem Raum gesagt,
00:07:42.980 –> 00:07:44.980
Wir fragen uns immer, wofür ist das gut?
00:07:44.980 –> 00:07:47.980
Wir sind alle auch Egoisten, sonst würden wir nicht überleben.
00:07:47.980 –> 00:07:51.180
In dem Fall frage ich mich dann eben, wofür ist das für mich gut?
00:07:51.180 –> 00:07:55.340
Und ich denke aber, dass das Thema grundsätzlich Denken und Reflektion
00:07:55.340 –> 00:07:59.100
ein total spannendes Thema ist, weil es uns alle hier verbindet.
00:07:59.100 –> 00:08:01.900
Es gibt niemanden hier im Raum, der sagt, das interessiert mich nicht,
00:08:01.900 –> 00:08:05.260
das mache ich nicht. Jeder von uns denkt und jeder von uns reflektiert.
00:08:05.260 –> 00:08:07.340
Wenn wir dann alle nach so einem Raum was mitnehmen können,
00:08:07.340 –> 00:08:09.380
wo wir sagen, den Gedankengang hatte ich aber noch nicht,
00:08:09.380 –> 00:08:12.780
das ist ja total spannend, dann ist das wirklich ganz toll.
00:08:12.940 –> 00:08:15.940
Und zum Trainieren des Denkens, das machen wir nämlich gerade da.
00:08:15.940 –> 00:08:17.440
Einen Punkt habe ich gefunden.
00:08:17.440 –> 00:08:20.740
Denken, trainieren, um das vorwegzunehmen, kann man in Diskussionen.
00:08:20.740 –> 00:08:21.940
Und das machen wir jeden Morgen.
00:08:21.940 –> 00:08:25.440
Wir treffen uns jeden Morgen hier, tauschen Gedanken aus und diskutieren.
00:08:25.440 –> 00:08:28.740
Also ist der Deep Talk Club auch ein Raum, wo wir denken, trainieren.
00:08:28.740 –> 00:08:32.740
Ja, vielen, vielen lieben Dank.
00:08:32.740 –> 00:08:37.940
Und in Bezug auf diese Unterschiede im Denken
00:08:37.940 –> 00:08:40.740
kam bei mir dann nochmal der Aspekt auf,
00:08:40.740 –> 00:08:43.860
Du hattest jetzt unter anderem Geschlechter angesprochen.
00:08:43.860 –> 00:08:49.220
Möglicherweise ist es gar nicht der Unterschied zwischen Geschlechtern und
00:08:49.220 –> 00:08:53.100
der Unterschied dadurch auch im Denken, sondern vielleicht auch kulturell.
00:08:53.100 –> 00:08:57.300
Ich hatte irgendwann mal in dem Zusammenhang, hatte ich ja mal eine
00:08:57.300 –> 00:09:04.380
Studie aufgegriffen und kurz erwähnt, dass zum Beispiel die Sprache eine Rolle
00:09:04.380 –> 00:09:09.300
spielt, wie die Gehirnregionen miteinander sozusagen, insbesondere auch
00:09:09.300 –> 00:09:13.700
rechte und linke Gehirnhälfte miteinander verdrahtet sind sozusagen oder wie intensiv
00:09:13.700 –> 00:09:15.700
ausgeprägt diese Verdrahtung ist.
00:09:15.700 –> 00:09:22.200
Und da hat man festgestellt, dass gerade zum Beispiel Menschen aus dem arabischen Raum
00:09:22.200 –> 00:09:31.000
da viel stärker diese Bereiche, auch verschiedene Bereiche auch in Anspruch
00:09:31.000 –> 00:09:34.800
genommen werden, als es zum Beispiel im deutschsprachigen Raum der Fall ist,
00:09:34.900 –> 00:09:40.780
auf die Sprache zurückzuführen ist und die Komplexität der Sprache. Also hier
00:09:40.780 –> 00:09:45.340
auch noch mal ganz, ganz spannend eben zu schauen. Ich weiß, es gibt relativ viel
00:09:45.340 –> 00:09:49.900
in Bezug auch auf Geschlechter und so weiter, aber auch hier noch mal
00:09:49.900 –> 00:09:53.580
vielleicht zu gucken, was ist vielleicht eher Mythos und was ist tatsächlich
00:09:53.580 –> 00:09:57.100
Faktum sozusagen, was weiß man denn eigentlich darüber.
00:09:57.100 –> 00:10:02.300
Das heißt, mit Sicherheit gibt es Unterschiede im Denken, aber worauf ist
00:10:02.300 –> 00:10:07.460
das tatsächlich zurückzuführen. Das finde ich ist auch noch mal ein ganz, ganz spannender Aspekt,
00:10:07.460 –> 00:10:11.620
eben auch aufzugreifen, wo es aber mit Sicherheit auch notwendig ist, ein bisschen in die Recherche
00:10:11.620 –> 00:10:17.740
einzusteigen und mal auch zu gucken, was wir dazu zum Thema auch finden können. Und genau,
00:10:17.740 –> 00:10:23.420
also das vielleicht noch mal an der Stelle. Und das Trainieren, hast du gesagt, findet auch in
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Diskussionen statt, also im Austausch sozusagen. Ich hatte ja gestern auch Martin Buba erwähnt
00:10:30.980 –> 00:10:38.660
Und da finde ich passt das jetzt auch ganz gut rein, so dieses sozusagen durch den anderen
00:10:38.660 –> 00:10:44.660
auch die eigene Identifikation, die sich ausprägt, die eigene Persönlichkeit, die sich entwickelt.
00:10:44.660 –> 00:10:51.340
Und gerade da ist auch bei Menschen als soziales Wesen sozusagen diese Interaktion ein ganz,
00:10:51.340 –> 00:10:57.500
ganz wichtiger Faktor, der eine Rolle spielt auf das, was wir dann auch denken.
00:10:57.500 –> 00:11:04.660
Und da komme ich dann als nächstes auch auf das Thema der Sozialisation, denn ja, und
00:11:04.660 –> 00:11:11.700
wir entwickeln uns ja nicht isoliert sozusagen von anderen, sondern unsere Denkprozesse finden
00:11:11.700 –> 00:11:17.940
ja statt, eingebettet auch in das, was im Umfeld passiert, was wir erleben.
00:11:17.940 –> 00:11:23.300
Du hattest vorhin auch die Erfahrungen mit angesprochen und dementsprechend eben auch,
00:11:23.300 –> 00:11:29.740
je nachdem in welcher Gesellschaft ich groß werde, durchaus, und da sind wir schon bei
00:11:29.740 –> 00:11:36.180
der ersten Unterscheidung möglicherweise, durchaus eben auch Unterschiede im Denken
00:11:36.180 –> 00:11:39.500
vorhanden sind, also was wir denken.
00:11:39.500 –> 00:11:45.500
Interessant ist aber auch nochmal zu unterscheiden, auf der einen Seite was wir denken und wie
00:11:45.500 –> 00:11:48.060
das Denken per se funktioniert.
00:11:48.060 –> 00:11:52.940
Also hier vielleicht auch nochmal eine Differenzierung zwischen dem Was und dem Wie des Denkens
00:11:52.940 –> 00:11:55.940
vorzunehmen. Marc, magst du da nochmal anknüpfen?
00:11:55.940 –> 00:12:01.100
Sehr, sehr gerne. Ich finde das total spannend und ich sage, ich wiederhole mich immer wieder,
00:12:01.100 –> 00:12:05.900
weil das meine Lebenserfahrung heute ist, dass Denken und Reflektieren eines der Themen sind,
00:12:05.900 –> 00:12:09.900
die wir leider in der Schule nicht besprochen haben, jedenfalls nicht so. Klar, jeder von uns
00:12:09.900 –> 00:12:13.700
hat Biologie und weiß, dass wir Gehirn haben und weiß auch, dass wir riechen und
00:12:13.700 –> 00:12:17.220
Sinneswahrnehmungen haben und so weiter. Aber sich mit diesem Denken und Reflektieren zu
00:12:17.220 –> 00:12:21.820
beschäftigen, das hat mich wirklich weitergebracht, das hat mein Leben total verändert. Und ich habe
00:12:21.820 –> 00:12:26.580
gerade darüber nachgedacht, ob es möglich ist, und ja, eigentlich ist es eine rhetorische Frage
00:12:26.580 –> 00:12:30.900
oder eine rhetorische Aussage, dass es möglich ist, dass wir, wenn es uns selber betrifft,
00:12:30.900 –> 00:12:36.180
um 8 Uhr anders denken als um 9 oder 10. Und zwar führe ich das damit an, weil man denken,
00:12:36.180 –> 00:12:42.140
man kann emotionsfrei sein, auf Fakten und Logik basierend nachdenken. Ich kann aber auch gerade
00:12:42.140 –> 00:12:47.140
Emotionen, von den Emotionen so getriggert sein, dass es mir gar nicht, dass meine Denkprozesse
00:12:47.140 –> 00:12:51.180
komplett anders ablaufen, dass ich überhaupt nicht mehr in der Lage bin, klar und logisch
00:12:51.180 –> 00:12:53.980
zu denken, sondern dass ich voller Emotionen bin, dass ich vielleicht in die
00:12:53.980 –> 00:12:58.180
Verteidigung gehe und und und. Und darum ist dieses Thema so komplex, weil
00:12:58.180 –> 00:13:01.860
wir in zu unterschiedlichen Zeitpunkten unterschiedlich denken und wenn wir
00:13:01.860 –> 00:13:05.540
unterschiedlich denken, kommen wir auch zu unterschiedlichen Strategien und auch
00:13:05.540 –> 00:13:08.700
zu unterschiedlichen Ergebnissen.
00:13:08.700 –> 00:13:18.580
Ja absolut. Und eines der Aspekte, was du jetzt gerade angesprochen hast, finde ich,
00:13:18.580 –> 00:13:25.420
ist auch nochmal ganz spannend. Ich mache mal ein Beispiel auf. Morgens kurz bevor es losgeht,
00:13:25.420 –> 00:13:30.300
je nachdem wann ich aufgestanden bin und wie fit ich schon bin, habe ich oftmals den Impuls,
00:13:30.300 –> 00:13:37.180
jetzt sind wir beim Impuls, dass ich denke, ich bin so müde, könnte jetzt nochmal ein paar Minuten
00:13:37.180 –> 00:13:42.660
gebrauchen eigentlich. Und vielleicht lege ich mich nachher, wenn ich keinen Termin habe,
00:13:42.660 –> 00:13:46.220
ich habe im Anschluss an die Deep Talk Räume in der Regel keine Termine, weil ich ein bisschen
00:13:46.220 –> 00:13:52.860
bisschen Puffer lasse. Vielleicht lege ich mich nachher nochmal für so ein Powernap
00:13:52.860 –> 00:13:59.420
kurz hin. Und nachdem allerdings dann der Raum mit euch gemeinsam gestaltet und durch
00:13:59.420 –> 00:14:05.580
ist, bin ich dann so fit, dass dann der nächste Gedanke ist, jetzt brauchst du dich gar nicht
00:14:05.580 –> 00:14:11.420
mehr hinzulegen. Also dieses voller, voller Energie sein sozusagen. Und finde ich total
00:14:11.420 –> 00:14:16.460
spannend, denn im Grunde genommen ist es,
00:14:16.460 –> 00:14:17.860
also es hat ja dann kein Schlaf oder
00:14:17.860 –> 00:14:19.940
irgendwas in der Zwischenzeit statt
00:14:19.940 –> 00:14:21.780
gefunden, aber das, was stattgefunden
00:14:21.780 –> 00:14:24.220
hat, ist eben dieser gemeinsame
00:14:24.220 –> 00:14:27.420
Austausch etc. Und das verändert dann
00:14:27.420 –> 00:14:29.340
sozusagen auch auf der einen Seite zum
00:14:29.340 –> 00:14:31.100
Beispiel die emotionale Lage und darauf
00:14:31.100 –> 00:14:33.620
möchte ich hinaus, das heißt, ich kann
00:14:33.620 –> 00:14:36.300
auch mit dem Denken und mit dem
00:14:36.300 –> 00:14:39.380
Handeln, also häufig auch in
00:14:36.300 –> 00:14:41.660
Kombination zum Beispiel auch Einfluss darauf nehmen, aber da wir den Schwerpunkt
00:14:41.660 –> 00:14:46.460
Denken haben, weil einem bei dem Aspekt des Denkens Einfluss eben auch nehmen
00:14:46.460 –> 00:14:51.740
auf die Emotionen an der Stelle, weil du hattest auch die Emotionen eben
00:14:51.740 –> 00:14:58.060
angesprochen und kann dadurch sozusagen auch in eine Steuerung gehen, also in
00:14:58.060 –> 00:15:03.940
ein verändertes Erleben sozusagen an der Stelle. Das ist
00:15:03.940 –> 00:15:09.220
nochmal das, was ich gerne auch noch mal
00:15:09.220 –> 00:15:12.780
mit mit reinbringen wollte. Marc, was sagst
00:15:12.780 –> 00:15:14.380
du denn zu dem Beispiel? Ja, ich sehe
00:15:14.380 –> 00:15:16.420
gerade “Guten Morgen, Ria”. Ich denke, dass
00:15:16.420 –> 00:15:18.420
Ria da eine ganze Menge, viel, viel mehr
00:15:18.420 –> 00:15:20.660
sagen kann. Ich habe im Fernsehen meine
00:15:20.660 –> 00:15:22.340
Dokumentation gesehen und das ist
00:15:22.340 –> 00:15:24.220
jetzt kein Schulbashing, sondern genau das,
00:15:24.220 –> 00:15:25.900
was du angesprochen hast, denken, wenn
00:15:25.900 –> 00:15:27.860
wir zusammen denken oder mit
00:15:27.860 –> 00:15:29.700
anderen Leuten da sind, dass es da
00:15:29.700 –> 00:15:31.100
oft in der Schule jetzt nicht um
00:15:31.100 –> 00:15:32.700
Wissensvermittlung geht, sondern die
00:15:31.100 –> 00:15:34.820
Leute erstmal einladen zum Denken, daran teilzunehmen. Und dieses Spannende, was du
00:15:34.820 –> 00:15:37.520
gerade beschrieben hast, dieser Effekt, wenn uns was interessiert oder wenn wir
00:15:37.520 –> 00:15:40.700
total begeistert sind, dann sind wir hellwach, dann haben wir Spaß, dann
00:15:40.700 –> 00:15:44.460
wollen wir mehr wissen. Und um dieses Wissen, ich weiß nicht, ich kenne mich
00:15:44.460 –> 00:15:47.780
da jetzt nicht so gut aus, was zu einer Lehrerausbildung gehört, ich gehe einfach
00:15:47.780 –> 00:15:51.620
mal davon aus, dass das auch angesprochen wird, aber ich habe bei mir festgestellt,
00:15:51.620 –> 00:15:54.740
nicht nur in der Schule, sondern auch privat, wenn Leute mit einer Begeisterung
00:15:54.740 –> 00:15:58.460
sprechen und wenn sie es mir so erklären, dass ich denen folgen kann und wenn das
00:15:58.460 –> 00:16:01.540
nicht nur ein Fachjargon ist, dann fühle ich mich mitgenommen.
00:16:01.540 –> 00:16:03.020
Dann macht mir das unheimlich viel Spaß.
00:16:03.020 –> 00:16:05.620
Und es gibt auch Situationen, da fühle ich mich nicht wohl.
00:16:05.620 –> 00:16:08.780
Das geht mir immer so, wenn ich mal mit Ärzten zu tun habe.
00:16:08.780 –> 00:16:12.100
Ich kann da alleine hingehen, ich bin ein großer Junge.
00:16:12.100 –> 00:16:13.980
Aber ich fühle mich da trotzdem wie als Kind,
00:16:13.980 –> 00:16:15.340
weil ich die Sprache nicht verstehe.
00:16:15.340 –> 00:16:17.860
Ich denke dann immer, Mann, verdammt noch mal, du bist über 50.
00:16:17.860 –> 00:16:20.740
Du kannst die deutsche Sprache, du bist nicht dumm.
00:16:20.740 –> 00:16:23.380
Und trotzdem verstehe ich nicht das, einmal durch Nervosität,
00:16:23.380 –> 00:16:24.460
was der Arzt mir erzählt.
00:16:24.460 –> 00:16:26.980
Und kann es dann auch später nicht reflektieren,
00:16:26.980 –> 00:16:29.980
weil durch diese Nervösität vergesse ich dann auch viele Dinge.
00:16:29.980 –> 00:16:33.100
Und das liegt aber nicht daran, dass ich wahrscheinlich die Zusammenhänge nicht verstehe,
00:16:33.100 –> 00:16:35.180
sondern ich kann kein einziges Vokabular.
00:16:35.180 –> 00:16:37.100
Und im Grunde genommen habe ich dann oft das Gefühl,
00:16:37.100 –> 00:16:39.020
ich stehe vorm Chinesen und kriege nichts mit.
00:16:39.020 –> 00:16:41.700
Und das sind dann Situationen, wo man sich auch als Erwachsener
00:16:41.700 –> 00:16:45.300
nicht nur als Kind im positiven Sinne von der Neugier fühlen kann,
00:16:45.300 –> 00:16:47.340
sondern komplett ausgeschlossen und denkt,
00:16:47.340 –> 00:16:49.460
ich habe jetzt gerade ein Universum betreten, eine Welt,
00:16:49.460 –> 00:16:52.020
ich verstehe nichts und ich kann dir auch nicht folgen.
00:16:52.020 –> 00:16:54.300
Und dann fühlen wir uns unwohl und schalten dann ab.
00:16:54.300 –> 00:16:56.100
Und das, was du gerade beschrieben hast,
00:16:56.260 –> 00:16:59.100
Wenn diese Energie kommt, diese Befruchtung in so einem Raum,
00:16:59.100 –> 00:17:00.820
war das spannend und war das toll,
00:17:00.820 –> 00:17:03.580
dann hinterlässt das einfach ein gutes Gefühl.
00:17:03.580 –> 00:17:05.740
Und das hinterlässt ein gutes Gefühl,
00:17:05.740 –> 00:17:08.700
ist einer der Gründe, warum ich so gerne mit euch in den Morgen starte.
00:17:08.700 –> 00:17:10.420
Der Austausch mit dir und mit Jürgen.
00:17:10.420 –> 00:17:13.180
Und auch, wenn die anderen hier im Raum Feedback geben,
00:17:13.180 –> 00:17:15.140
da habe ich um neun Uhr ein Lächeln im Gesicht.
00:17:15.140 –> 00:17:18.940
Und das ist mindestens noch mal so stark wie zwei Tassen Kaffee.
00:17:18.940 –> 00:17:24.540
Ja, fein. Vielen, vielen lieben Dank.
00:17:24.580 –> 00:17:26.500
Ja, wie schaut es denn bei den anderen aus?
00:17:26.500 –> 00:17:31.460
Wäre ja schön, wenn wir noch ein paar weitere Beiträge mit berücksichtigen
00:17:31.460 –> 00:17:34.980
können, einfach um in den Austausch wirklich einzusteigen und verschiedene
00:17:34.980 –> 00:17:38.420
Perspektiven einfach hier auch einzufangen als erste Annäherung,
00:17:38.420 –> 00:17:42.060
um wirklich verschiedene Facetten einfach aufzumachen.
00:17:42.060 –> 00:17:44.940
Das Thema, mit dem wir uns heute befassen, ist Denken.
00:17:44.940 –> 00:17:47.180
Es ist eine erste Annäherung.
00:17:47.180 –> 00:17:50.900
Das heißt, wir sammeln jetzt erst mal wirklich zunächst alles, was uns zum Thema
00:17:50.900 –> 00:17:56.960
Denken einfällt und schauen einfach, dass wir langsam sozusagen den Start in das
00:17:56.960 –> 00:18:02.100
Thema wagen und gleichzeitig dann eben auch noch mal zu überprüfen für die
00:18:02.100 –> 00:18:06.580
nächsten Tage durch das, was von von eurer Seite kommt, auch noch mal zu
00:18:06.580 –> 00:18:10.260
überprüfen, die Raumplanungen, die vorgenommen worden sind, ob hier weitere
00:18:10.260 –> 00:18:14.100
Aspekte sind, wo es auch weitere Vertiefungspunkte nochmal spezifisch
00:18:14.100 –> 00:18:20.060
braucht. Insofern ist es, je mehr Facetten wir heute bekommen, umso wertvoller auch
00:18:20.060 –> 00:18:22.620
für die nächsten Tage. Sonja, einen wunderschönen guten Morgen.
00:18:22.620 –> 00:18:24.660
Was sagst du denn zum Thema?
00:18:24.660 –> 00:18:26.300
Einen wunderschönen guten Morgen.
00:18:26.300 –> 00:18:29.500
Ich hoffe, dass ihr mich hören könnt, weil nur ein Airport geladen ist.
00:18:29.500 –> 00:18:31.900
Und ich weiß nicht, ob der ausreicht.
00:18:31.900 –> 00:18:33.540
Wir hören dich wunderbar.
00:18:33.540 –> 00:18:38.380
Wunderbar. Okay, also erst mal super spannendes Thema.
00:18:38.380 –> 00:18:42.100
Und beim Denken fasziniert mich vor allem ein Punkt.
00:18:42.100 –> 00:18:46.900
Und das ist der Punkt, dass dieses Denken so stark beeinflussbar ist.
00:18:46.900 –> 00:18:48.740
Das findet ständig statt.
00:18:48.740 –> 00:18:52.060
Und wenn wir nicht versuchen, unser Denken zu kontrollieren,
00:18:52.060 –> 00:18:54.180
dann ist die Wahrscheinlichkeit extrem hoch,
00:18:54.180 –> 00:18:58.820
dass unsere Gedanken irgendwie einen sozialen Kontext aufsuchen.
00:18:58.820 –> 00:19:02.660
Dass wir uns irgendwie mit anderen Personen oder mit uns beschäftigen.
00:19:02.660 –> 00:19:04.380
Und das zeigt so deutlich,
00:19:04.380 –> 00:19:10.340
was soziale Bindung für uns Menschen bedeutet, wie wichtig das ist.
00:19:10.340 –> 00:19:14.460
Und auch das Beispiel, was Marc gebracht hat,
00:19:14.460 –> 00:19:16.380
mit der Begeisterungsfähigkeit.
00:19:16.540 –> 00:19:19.620
Wenn jemand in begeisterter Art von etwas erzählt,
00:19:19.620 –> 00:19:23.180
dann fällt es mir so viel leichter, der Person zuzuhören.
00:19:23.180 –> 00:19:26.980
Und dann fällt es mir auch leichter zu verstehen, was diese Person sagt.
00:19:26.980 –> 00:19:29.540
Und ich würde sogar noch weitergehen.
00:19:29.540 –> 00:19:32.420
Ich möchte sogar dann verstehen, was die Person sagt.
00:19:32.420 –> 00:19:36.740
Ich möchte verbunden sein und diese Verbindung pflegen.
00:19:36.740 –> 00:19:39.420
Und ja, jetzt bin ich ein bisschen abgeschweift.
00:19:39.420 –> 00:19:42.780
Aber was mich an dem Denken einfach fasziniert,
00:19:42.940 –> 00:19:47.540
dass es so unglaublich leicht beeinflussbar ist und sehr sozial orientiert.
00:19:47.540 –> 00:19:49.540
Das war mein erster Gedanke.
00:19:49.540 –> 00:19:52.940
Ja wunderbar, vielen, vielen lieben Dank.
00:19:52.940 –> 00:19:56.040
Und ich finde die zwei Aspekte, die du aufgegriffen hast,
00:19:56.040 –> 00:19:57.240
jetzt auch nochmal ganz schön.
00:19:57.240 –> 00:20:02.740
Einmal das Verstehen, also wie hängt denn auch Verstehen und Denken zusammen?
00:20:02.740 –> 00:20:07.440
Und das andere ist der Aspekt des Verbundenseins.
00:20:07.440 –> 00:20:10.040
Also hier eben auch vielleicht nochmal drauf zu schauen.
00:20:10.040 –> 00:20:15.760
Von daher sind es zwei Aspekte, die wir an der Stelle gerne auch nochmal genauer betrachten
00:20:15.760 –> 00:20:21.280
können. Und bevor wir Querbezüge herstellen, möchte ich gerne zunächst erst Maria auch
00:20:21.280 –> 00:20:23.800
noch in der Runde begrüßen. Ein wunderschönen guten Morgen, liebe Ria.
00:20:23.800 –> 00:20:29.120
Euch ebenfalls einen wunderschönen guten Morgen und ich freue mich, euch wiedergefunden zu
00:20:29.120 –> 00:20:35.440
haben. Durch die Veränderung von Clubhouse habe ich einige Tage hier völlig im Wald
00:20:35.440 –> 00:20:41.040
gestanden und dachte, was ist denn das hier? Hallo, hallo, ist hier jemand oder irgendwas?
00:20:41.040 –> 00:20:45.880
Da habe ich dann wirklich angefangen zu denken, dachte, okay, jetzt ist mein Deep Talk Club weg,
00:20:45.880 –> 00:20:55.320
das ist ja Mist. Aber jetzt seid ihr wieder da. Ja, ich habe mich gewundert, beziehungsweise es
00:20:55.320 –> 00:21:01.680
war mir schon fast klar, ich konnte gestern noch mal kurz reinhören, dass sich das Thema ändern
00:21:01.680 –> 00:21:05.360
wird und das Thema ist jetzt so groß, dass ich dachte im ersten Moment, da kannst du
00:21:05.360 –> 00:21:10.640
gar nichts sagen oder alles. Und in dem Moment hatte mich aber auch gleich Marc
00:21:10.640 –> 00:21:16.480
angesprochen und seitdem bin ich am Denken, wie ich oder was ich euch sage,
00:21:16.480 –> 00:21:24.560
weil plötzlich so viel aufploppt. Das erste, was ich preisgeben möchte, ist, ich
00:21:24.560 –> 00:21:29.040
habe gestern Abend durch Zufall wieder von Vera Birkenbiel etwas gesehen, was ich
00:21:29.040 –> 00:21:34.280
bis dato eigentlich noch nie so bewusst auf dem Sturm hatte. Und zwar meinte sie,
00:21:34.280 –> 00:21:41.080
dass wenn man das Bewusste mit dem Unbewussten vergleicht, dann ist das
00:21:41.080 –> 00:21:48.360
Unbewusste ungefähr elf Kilometer lang und das Bewusste nur 15 Millimeter davon.
00:21:48.360 –> 00:21:52.080
Und dann könnte man natürlich auf der einen Seite sagen, was nur so wenig
00:21:52.080 –> 00:21:57.360
Bewusstsein. Da meinte sie, nein, so viel Unterbewusstsein. Und ich stemme jetzt
00:21:57.360 –> 00:22:02.440
gerade die Frage, kann man unterbewusst, also im Unterbewusstsein denken oder
00:22:02.440 –> 00:22:08.640
denkt man nur bewusst? Ich denke, also ich kann mir vorstellen, dass sehr sehr viele
00:22:08.640 –> 00:22:15.200
Dinge ablaufen, ohne dass man sich vorher dessen bewusst wird, aber dass das auch
00:22:15.200 –> 00:22:19.600
Denken ist. Da ich glaube, da ist der Jürgen der Bessere hier, der da mir
00:22:19.600 –> 00:22:26.680
helfen kann. Die zweite Sache ist, ja ich habe gestern wieder eine wunderbare
00:22:26.680 –> 00:22:32.440
Situation erlebt. Und ich glaube, dass es für, wenn ich jetzt mal Denken mit
00:22:32.440 –> 00:22:37.120
Bewusstsein verbinde, für bewusstes Denken und daraus herauskommendes
00:22:37.120 –> 00:22:43.600
Kommunizieren ein System benötigt. Ich hatte gestern eine Stunde in
00:22:43.600 –> 00:22:47.120
Geografie, Klasse 10. Das ist natürlich dann schon ein bisschen gehoben. Es geht
00:22:47.120 –> 00:22:54.920
um Klimawandel und Klimaprobleme und Klimaschutz.
00:22:54.920 –> 00:23:01.080
Und ich habe das Nachhaltigkeitsdreieck behandelt.
00:23:01.080 –> 00:23:05.000
Und wir sind in die Diskussion gekommen und haben festgestellt,
00:23:05.000 –> 00:23:08.200
also zuerst kam da sehr viel Platitude.
00:23:08.200 –> 00:23:10.880
Ja, wir müssen, dürfen und sollen.
00:23:10.880 –> 00:23:14.680
Und dann habe ich gesagt, setz doch mal die Klimakleber
00:23:14.680 –> 00:23:20.240
oder die Energiepreise für Betriebe in dieses Dreieck ein.
00:23:20.240 –> 00:23:28.880
Und überlegt, wessen Vorteil wird hier gestärkt und wer gerät ins Hintertreffen?
00:23:28.880 –> 00:23:32.080
Oder wer hat davon einen Nachteil?
00:23:32.080 –> 00:23:39.160
Und dann sind die Schüler in eine so faszinierende Diskussion geraten,
00:23:39.160 –> 00:23:47.980
dass wir sogar Geschichte, Politik und die Philosophie im Boot hatten und hier
00:23:47.980 –> 00:23:51.320
Querbezüge hergestellt haben, die Schüler eigentlich immer weiter
00:23:51.320 –> 00:23:55.540
diskutieren wollten, aber leider dann am Ende doch noch die Vorbereitung der
00:23:55.540 –> 00:23:58.600
Leistungskontrolle im Raum stand und ich noch ein paar andere Dinge machen
00:23:58.600 –> 00:24:02.000
wollte, damit die Schüler wissen, was in der Leistungskontrolle ungefähr
00:24:02.000 –> 00:24:06.680
drankommt. Aber das war eine so hochinteressante Stunde und die Schüler
00:24:06.680 –> 00:24:12.680
waren so beglückt im Diskutieren, da sie jetzt, sagen wir mal, so wie so eine Bande
00:24:12.680 –> 00:24:18.040
links und rechts hatten, in deren Bereich sie ihr Denken schulen konnten, aber dann
00:24:18.040 –> 00:24:22.800
eben auch gleichzeitig über die Bande gesprungen sind und aus diesen anderen
00:24:22.800 –> 00:24:28.600
Bereichen Beispiele und Verknüpfungen genommen haben, wo ich sage, wow, hier
00:24:28.600 –> 00:24:33.080
erkennt man plötzlich, dass Schubladendenken auf der ersten Linie,
00:24:33.080 –> 00:24:37.480
sagen wir, notwendig ist, dass man also bestimmte Dinge in Schubladen packen kann, aber dass
00:24:37.480 –> 00:24:42.940
die Schubladen bitte offen bleiben sollen. Und immer dann, wenn man Verknüpfungen sieht,
00:24:42.940 –> 00:24:49.800
also ich würde dann im Gehirn sagen, die Verbindung zwischen den Clustern, kommt eigentlich
00:24:49.800 –> 00:24:55.580
was Neues Sinnvolles aus, dieses über den Tellerrand denken. Und das über den Tellerrand
00:24:55.580 –> 00:25:01.680
denken ist dann für mich auch Innovation. Also Denken und Innovation hängt ja auch
00:25:01.680 –> 00:25:05.200
wieder zusammen. Und jetzt mache ich erst mal Schluss, damit einige andere auch noch
00:25:05.200 –> 00:25:09.160
was sagen können. Aber ich denke, ich habe schon einige Impulse in den Raum gesetzt.
00:25:09.160 –> 00:25:19.520
Ja wunderbar. Vielen, vielen lieben Dank. Und hat möglicherweise auch bei Sabine etwas ausgelöst.
00:25:19.520 –> 00:25:22.720
Deswegen würde ich dann an der Stelle erst mal Sabine auch noch mit einbinden.
00:25:22.720 –> 00:25:25.200
Einen wunderschönen guten Morgen, liebe Sabine. Was sagst du denn dazu?
00:25:25.200 –> 00:25:29.160
Einen wunderschönen guten Morgen. Ich glaube, ich habe noch nicht
00:25:29.160 –> 00:25:38.120
Denken den ganzen Tag und sind uns gar nicht bewusst, dass wir denken. Ich habe aber gerade
00:25:38.120 –> 00:25:45.400
auch mal kurz gegoogelt und da gab es 15 Arten von Denken und das erste war reflektierendes
00:25:45.400 –> 00:25:51.600
Denken. Es kamen dann noch Sachen wie Glaubensloskeit, keine Ahnung, ganz viele,
00:25:51.600 –> 00:25:58.080
aber ich bin an dem reflektierenden Denken hängen geblieben. Das hörte sich jetzt ja so an,
00:25:58.080 –> 00:26:02.360
dass die Reflexion eine Unterart des Denkens ist. Also wir können eigentlich
00:26:02.360 –> 00:26:06.480
nicht reflektieren, wenn wir nicht denken können, wenn wir nicht denken tun.
00:26:06.480 –> 00:26:13.640
Fand ich sehr interessant. Und was noch mir aufgefallen ist, glaube ich, braucht
00:26:13.640 –> 00:26:18.000
doch die richtige Atmosphäre zum Denken. So ist es ja auch, wenn ich den ganzen Tag
00:26:18.000 –> 00:26:23.040
arbeite und in einer Natur denke, irgendwann kann ich nicht mehr denken und
00:26:23.040 –> 00:26:26.320
dann muss ich halt meine Auszeit vom Denken nehmen. Wenn es nur den Kaffee
00:26:26.320 –> 00:26:34.000
gehen oder mal die Spülmaschine ausräumen oder irgendwas. Insofern brauche ich auch
00:26:34.000 –> 00:26:39.560
eine Voraussetzung, um sinnvoll zu denken. Da fällt mir dann auch noch so Sachen ein
00:26:39.560 –> 00:26:47.800
wie regelmäßig Sport treiben, viel Wasser trinken, gute gesunde Ernährung. Ich glaube,
00:26:47.800 –> 00:26:52.360
das ist uns nicht so bewusst, aber das ist eine Basis, um vernünftig zu denken. So,
00:26:52.360 –> 00:26:58.240
jetzt habe ich genug gedacht und gebe wieder ab. Ja wunderbar, vielen, vielen
00:26:58.240 –> 00:27:00.880
lieben Dank. Dann lasst uns gerne die Gelegenheit nutzen auch noch mal
00:27:00.880 –> 00:27:03.880
Querbezüge herzustellen. Ich bin mir sicher, dass der eine oder andere hier
00:27:03.880 –> 00:27:10.240
auch noch mal was hinzufügen möchte. Sonja, gerne. Ja, Ria hat was ganz Tolles
00:27:10.240 –> 00:27:15.960
gesagt, was mir im Kopf rumschwirrt, nämlich dass Denken ein System braucht.
00:27:15.960 –> 00:27:23.840
Und genau das ist es, dass in dem Moment, wo wir Bezüge herstellen können, einen Rahmen haben,
00:27:23.840 –> 00:27:31.120
fällt es uns deutlich leichter, in eine bestimmte Richtung zu denken. Und gerade das Beispiel mit
00:27:31.120 –> 00:27:37.440
dem Nachhaltigkeitsdreieck, das zeigt das sehr deutlich, dass der erste systemische Rahmen zu
00:27:37.440 –> 00:27:44.520
groß war und deswegen keine konkreten Gedanken entstanden sind. Aber in dem Moment, wo der Rahmen
00:27:44.520 –> 00:27:50.760
etwas kleiner und konkreter wurde, hat es ganz andere Bezüge hergestellt. Das System war
00:27:50.760 –> 00:27:58.560
überschaubarer und hat das Denken in eine völlig andere Richtung gedenkt, nämlich in eine Richtung,
00:27:58.560 –> 00:28:05.880
die, wie heißt das auf Deutsch, tangible, greifbar ist, die wir fühlen können, die wir mit einer
00:28:05.880 –> 00:28:11.120
körperlichen Erfahrung in Verbindung bringen können. Und in dem Moment, wo das passiert,
00:28:11.120 –> 00:28:17.480
dass wir unser Denken auch mit körperlichem Erleben in Verbindung bringen können, weil es sehr konkret wird,
00:28:17.480 –> 00:28:25.280
dann sprudelt das richtig. Und ich bin davon überzeugt, dass wir keinen Moment in unserem Leben haben,
00:28:25.280 –> 00:28:33.560
in dem wir nicht denken. Und damit meine ich auch das unbewusste Denken. Denn wenn ich gar keine Bezüge
00:28:33.560 –> 00:28:39.080
herstellen würde, auch nicht unbewusst, dann könnte ich, also ich kann es mir zumindest nicht vorstellen,
00:28:39.080 –> 00:28:46.460
dann können wir uns nicht in der Welt bewegen. Wir könnten nicht unsere
00:28:46.460 –> 00:28:51.320
Gliedmaßen ansteuern, wir könnten nicht gehen, wir könnten nicht gucken, nicht
00:28:51.320 –> 00:28:55.880
hören. Ja, hören würde vielleicht noch gehen, aber viele Dinge wären uns überhaupt
00:28:55.880 –> 00:29:01.200
nicht möglich in der Wahrnehmung der Welt und deswegen ist dieser Gedanke,
00:29:01.200 –> 00:29:07.560
dass Denken ein System braucht und Bezüge, ohne Bezüge nicht möglich ist,
00:29:07.560 –> 00:29:13.320
für mich essentiell, wenn wir über das Thema Denken sprechen. Und interessant fand ich auch
00:29:13.320 –> 00:29:20.520
die Anregung von Sabine, diesen Anspruch, dass Denken auch eine bestimmte Qualität haben kann
00:29:20.520 –> 00:29:27.000
und soll und sinnvolles Denken. Wir denken sowieso die ganze Zeit, aber wenn wir es dann auch noch
00:29:27.000 –> 00:29:32.840
in eine bestimmte Qualität geben wollen, dann ist das der Moment, wo es uns bewusst werden muss und
00:29:32.840 –> 00:29:40.280
wir es dann in gezielte Systeme mit Leitplanken packen, an denen wir uns entlanghangeln. Jetzt
00:29:40.280 –> 00:29:44.000
habe ich gerade gesehen, da klingt ein Mikrofon, deswegen ziehe ich mich mal kurz zurück und
00:29:44.000 –> 00:29:49.960
höre euch zu. Dankeschön. Ja, vielen, vielen lieben Dank. Und hier stellen sich für mich auch
00:29:49.960 –> 00:29:55.920
nochmal zwei Fragen, die wir oder zwei Impulse, die ich hatte, die wir aufgreifen können auch
00:29:55.920 –> 00:30:02.280
nochmal. Zum einen, wenn wir sagen, Denken braucht ein System, also ich eben auch dieses System mal
00:30:02.280 –> 00:30:05.720
genauer anzuschauen. Marc hatte vorhin den Aspekt der Erfahrungen mit
00:30:05.720 –> 00:30:11.000
reingebracht und wenn zum Beispiel Ria sagt, wir dürfen hier jetzt auch
00:30:11.000 –> 00:30:14.680
noch mal über den Tellerrand schauen oder sowas und Verknüpfungen herstellen,
00:30:14.680 –> 00:30:20.360
dann kann ich ja im Grunde genommen nur an das Verknüpfungen herstellen, zunächst
00:30:20.360 –> 00:30:25.680
erstmal wo ich auch irgendwelche Bezugspunkte hinzu habe. Das heißt, da
00:30:25.680 –> 00:30:31.160
wo ich noch keine Erfahrungen zu abgespeichert habe, kann ich ja nicht in
00:30:31.160 –> 00:30:34.340
diese Richtung über den Teller heranschauen. Also das ist vielleicht noch mal so etwas,
00:30:34.340 –> 00:30:41.120
was wir aufgreifen können. Das zweite, Sonja, was du angesprochen hast mit diesem “Wir bewegen ja
00:30:41.120 –> 00:30:45.200
zum Beispiel auch unsere Gliedmaßen” und so weiter. Hier stellt sich für mich die Frage,
00:30:45.200 –> 00:30:50.520
ob das nicht noch mal ein anderer Prozess ist, also das auch noch mal genauer sich anzuschauen.
00:30:50.520 –> 00:30:57.720
Denn wenn wir denken als einen kognitiven Prozess sozusagen verstehen, den wir zum Beispiel auch
00:30:57.720 –> 00:31:02.760
durchaus sehr, sehr bewusst einsetzen, zwar
00:31:02.760 –> 00:31:05.040
auch unbewusst durchaus denken, aber
00:31:05.040 –> 00:31:09.360
gerade so motorische Aspekte wie zum
00:31:09.360 –> 00:31:11.400
Beispiel Laufen, Gehen, vielleicht was
00:31:11.400 –> 00:31:13.920
Trinken, also auch gewisse Dinge, die wir
00:31:13.920 –> 00:31:15.520
über die Zeit routiniert haben, wo
00:31:15.520 –> 00:31:17.880
wir im Grunde genommen nicht
00:31:17.880 –> 00:31:20.160
mehr darüber nachdenken, was das dann
00:31:20.160 –> 00:31:22.400
stattdessen sozusagen ist, was das dann
00:31:22.400 –> 00:31:25.080
beeinflusst, dass das dann
00:31:22.400 –> 00:31:27.440
funktioniert in Anführungsstrichen. Aber keiner von uns ist ja irgendwie
00:31:27.440 –> 00:31:34.440
tatsächlich am Denken über das, wie das macht ein Kind am Anfang, dieses wie setze
00:31:34.440 –> 00:31:38.960
ich denn jetzt die Füße nebeneinander oder wie stehe ich auf und dieses
00:31:38.960 –> 00:31:42.400
Ausprobieren tatsächlich wahrnehmen, was da passiert und dann entsprechend
00:31:42.400 –> 00:31:47.000
vielleicht auch Denkprozesse wirklich tatsächlich im Gang sind. Während wenn
00:31:47.000 –> 00:31:51.520
das dann in eine Routine übergegangen ist, machen wir uns, also ist die Frage,
00:31:51.520 –> 00:31:56.080
Denken wir dann unbewusst noch sozusagen darüber nach oder ist das dann ein
00:31:56.080 –> 00:32:00.320
anderer Prozess, der hier stattfindet? Wäre vielleicht auch nochmal ganz spannend zu beleuchten.
00:32:00.320 –> 00:32:02.800
Ria, du wolltest glaube ich noch was anschließen.
00:32:02.800 –> 00:32:12.200
Ja, wir sind noch einige Gedanken gekommen im Zusammenhang mit Sabine. Ich schmeiße das einfach
00:32:12.200 –> 00:32:17.200
so in den Raum, weil das im mathematischen Bereich für mich sehr interessant wurde,
00:32:17.200 –> 00:32:23.040
als ich das erkannte, dass es diese Möglichkeiten gibt. Und zwar ist das einmal das induktive
00:32:23.040 –> 00:32:31.040
Denken und das deduktive Denken. Das ist in Mathematik als Beweisform angesetzt worden.
00:32:31.040 –> 00:32:38.920
Und zwar sagt man induktives Denken oder induktives Beweisen bedeutet, man geht von ganz
00:32:38.920 –> 00:32:45.160
kleinen Elementen aus und denkt darüber nach, wie sich das in immer größeren Bereichen dann
00:32:45.160 –> 00:32:51.200
fortsetzt. Das kann man sehr schön an den Gesetzen erkennen, zum Beispiel zwei
00:32:51.200 –> 00:32:57.160
Summanden können vertauscht werden und dann kann man plötzlich, wenn man die
00:32:57.160 –> 00:33:01.000
Subtraktion und die Addition miteinander verknüpfen kann und erkennt, dass es
00:33:01.000 –> 00:33:04.720
eigentlich Umkooperationen sind und dass man eigentlich nur das Vorzeichen
00:33:04.720 –> 00:33:09.360
ändern muss, kann man das sogar ausweiten auf die Subtraktion, wenn man es richtig
00:33:09.360 –> 00:33:14.960
benutzt. Das reduktive Denken, da geht es vom großen zum kleinen, also zum
00:33:14.960 –> 00:33:22.020
Beispiel vom Universum. Im Universum gibt es die und die Gesetze und kann man die auf die Erde
00:33:22.020 –> 00:33:28.100
anwenden oder in welcher Form und dann gibt es immer, sag mal, stärker modifizierte Gesetze,
00:33:28.100 –> 00:33:33.980
die im Inneren immer kleineren Bereichen ganz spezifisch wirken. Das ist hochinteressant
00:33:33.980 –> 00:33:40.040
für mich, diese Art und Weise. Sehr häufig gibt es aber dieses induktive Denken, das heißt,
00:33:40.040 –> 00:33:44.940
von Kleinen zum Großen. Das ist dann immer diese Geschichte über den Tellerrand. Das ist die eine
00:33:44.940 –> 00:33:51.780
Sache und die andere Sache, da bin ich auch so ein bisschen drüber gestolpert
00:33:51.780 –> 00:34:00.140
mit diesem Laufen und Gehen, was die Sabine erzählt hat. Da habe ich dann
00:34:00.140 –> 00:34:03.580
überlegt, ist das vielleicht eher Wahrnehmung oder sind das dann Reflexe?
00:34:03.580 –> 00:34:10.220
Aber im ersten Moment muss man das ja lernen und lernen ist ein Denkprozess
00:34:10.220 –> 00:34:19.180
Und man benötigt also das Denken dann für diese Vorgänge und erkennt und ist dann plötzlich im
00:34:19.180 –> 00:34:24.940
Unterbewussten. Und wenn man sich dann als Erwachsener einer Situation zum Beispiel beim
00:34:24.940 –> 00:34:32.820
Laufen bewusst wird oder das Laufen wieder lernen muss, dann sind das wieder ganz komplexe,
00:34:32.820 –> 00:34:39.140
hochintensive Denkprozesse, die da wieder ablaufen. Und dann wundert man sich manchmal,
00:34:39.140 –> 00:34:46.860
warum man zwar weiß, wie man gehen soll, aber der Körper nicht mitspielt. Das
00:34:46.860 –> 00:34:52.340
sind auch wieder Sachen, wo ich dann sage, wie hängt Denken mit Körperlichkeit
00:34:52.340 –> 00:34:59.380
zusammen? Und da mache ich mir immer wieder so meine Gedanken und
00:34:59.380 –> 00:35:05.340
meine Vorstellung. Manchmal kann man die Dinge gar nicht so richtig verstehen,
00:35:05.340 –> 00:35:10.700
solange man sie nicht erlebt hat. Und noch eine dritte Sache, die Geschichte mit der Konzentration.
00:35:10.700 –> 00:35:17.860
Man sagt ja immer, gerade bei Kindern, die Kinder können sich nur das Doppelte ihres
00:35:17.860 –> 00:35:24.220
Lebensalters konzentrieren. Das heißt also, ein 15-Jähriger kann sich höchstens 30 Minuten
00:35:24.220 –> 00:35:30.700
konzentrieren. Und dann ist es eben wichtig, dass dieser Denkprozess wie ein Sport oder wie andere
00:35:30.700 –> 00:35:38.500
Verhaltensweisen eben sehr systematisch mit Entspannung und Anspannung
00:35:38.500 –> 00:35:41.980
funktionieren und dass man das nicht ständig machen kann.
00:35:41.980 –> 00:35:45.020
Das sind jetzt so Sachen, die werfe ich einfach so in den Raum.
00:35:45.020 –> 00:35:50.500
Dankeschön. Ja wunderbar, vielen, vielen lieben Dank. Jürgen ist noch mit
00:35:50.500 –> 00:35:53.380
dazu gekommen. Einen wunderschönen guten Morgen lieber Jürgen. Was sagst du denn
00:35:53.380 –> 00:35:55.380
zu dem bisher Gesagten.
00:35:55.380 –> 00:36:02.380
Guten Morgen, ihr Lieben. Tolle Beiträge zu einem wunderbaren Thema, finde ich.
00:36:02.380 –> 00:36:08.380
Und seht es mir nach. Ich gehe mal wieder von der Prozesssicht aus,
00:36:08.380 –> 00:36:15.380
weil Denken, die Begrifflichkeit steht ja nicht für das Endergebnis,
00:36:15.380 –> 00:36:24.820
der Gedanke, sondern Denken ist für mich eine prozessuale Abfolge, die einen Auslöser hat,
00:36:24.820 –> 00:36:31.300
vollkommen jetzt mal schockdoof definiert und irgendwann zu einem Ergebnis führen muss,
00:36:31.300 –> 00:36:40.620
sollte, sollte. Und zwar Ergebnisgröße, Gedanken. Und ich nehme das auf, Sonja hat das, glaube ich,
00:36:40.620 –> 00:36:48.060
gesetzt, dieses Initial auch für mich, dass ich von einem System sprach. Und das fand ich sehr,
00:36:48.060 –> 00:36:54.620
sehr gut in Verbindung zu meiner Prozessdenke, lieber Sonja, denn ein Prozess braucht ein
00:36:54.620 –> 00:37:02.700
System, einen Zusammenhang von Systemelementen, die in gewissen Beziehungen zueinander stehen
00:37:02.700 –> 00:37:08.260
und auch Abhängigkeiten. Und wenn ich jetzt diesen Prozess mal von Anfang an mir betrachte,
00:37:08.260 –> 00:37:11.460
dann frage ich mich natürlich, was ist denn der Auslöser?
00:37:11.460 –> 00:37:14.820
Und da ist auch, ich kann es leider nicht mehr personifizieren,
00:37:14.820 –> 00:37:18.700
wer das ansprach, oder auch du, glaube ich, bei der Anmoderation,
00:37:18.700 –> 00:37:22.940
glaube ich, liebe Yasemin, dass man eigentlich nicht aufhören,
00:37:22.940 –> 00:37:26.540
wir denken immer, man kann nicht aufhören zu denken.
00:37:26.540 –> 00:37:29.740
Es steht natürlich im Widerspruch zu einem System,
00:37:29.740 –> 00:37:32.340
weil ein System muss sich ausschalten können,
00:37:32.340 –> 00:37:34.740
ansonsten bin ich der Knecht eines Systems.
00:37:34.740 –> 00:37:43.740
Und okay, zu diesem Punkt war dann mein Trigger zu sagen,
00:37:43.740 –> 00:37:50.740
wenn ich es nicht ausschalten kann, ich setze das mal als Thesis.
00:37:50.740 –> 00:37:58.740
Viele spricht ja dafür, man denke nur daran, ich denke, also bin ich im Umkehrschluss.
00:37:58.740 –> 00:38:01.740
Ich bin nicht, wenn ich nicht denke, müssen wir eigentlich immer denken.
00:38:01.740 –> 00:38:05.220
dann habe ich mich gefragt, was passiert eigentlich im Traum?
00:38:05.220 –> 00:38:11.100
Ich habe noch niemals in meinem Leben jemanden getroffen,
00:38:11.100 –> 00:38:14.060
der gesagt hat, in der letzten Nacht habe ich gedacht,
00:38:14.060 –> 00:38:16.980
sondern ich habe geträumt.
00:38:16.980 –> 00:38:23.180
Und jetzt ist für mich, seht es mir nach,
00:38:23.180 –> 00:38:29.780
ich bin eben so getriggert in Bezug auf diese logische Abfolge
00:38:29.780 –> 00:38:39.660
eines Prozesses und des wesentlichen Prozesses von uns denke, dass ich einen klaren Auslöser
00:38:39.660 –> 00:38:48.860
brauche. Einen Auslöser brauche, um die Frage zu beantworten, wann denke ich und warum. Und dann
00:38:48.860 –> 00:38:54.860
Dann läuft dieser Prozess ab, unter Umständen auch im Traum.
00:38:54.860 –> 00:39:03.860
Ich denke, dass es diskussionswert wäre, mal darüber zu diskutieren.
00:39:03.860 –> 00:39:06.860
Und dann läuft dieser Prozess ab.
00:39:06.860 –> 00:39:09.860
Und das Ergebnis vom Denken sind Gedanken.
00:39:09.860 –> 00:39:13.860
Und auch da ist für mich jetzt ein großes Fragezeichen,
00:39:13.860 –> 00:39:15.860
dass ich sage, so, Gedanken.
00:39:15.860 –> 00:39:26.620
unser Thema, unser Dachthema führt zum Handeln. Nur es ist oftmals nicht möglich, direkte,
00:39:26.620 –> 00:39:34.220
direkte erzeugte Gedanken sofort in ein Handeln umzuführen, also muss ich sie irgendwo im System
00:39:34.220 –> 00:39:44.860
ablegen. Ja und da ist für mich die Frage, wie erkenne ich dann im Nachgang eine Situation,
00:39:44.860 –> 00:39:57.100
die ich mal durchdacht habe und zu einem Ergebnis gebracht habe, um sie adäquat abzurufen. Das
00:39:57.100 –> 00:40:06.220
ansinnen, um das noch mal für meinen Beitrag jetzt klar zu machen ist, dass ich
00:40:06.220 –> 00:40:13.820
für meine Logik und mein Verständnis eben sehr gerne diese Prozessabfolge
00:40:13.820 –> 00:40:19.900
definiere zwischen Input, Verarbeitung und Ergebnisgröße und der großen
00:40:19.900 –> 00:40:29.460
Fragezeichen am Anfang. Warum, denkst du und wozu und am Schluss, wofür hast du gedacht.
00:40:29.460 –> 00:40:36.620
Das ist für mich im Moment die große Klammer. Dank eurer Beiträge, ihr Lieben. Vielen Dank fürs
00:40:36.620 –> 00:40:42.460
Zuhören. Ja wunderbar, vielen, vielen lieben Dank. Ja gerne Sonja, ich wollte auch schon nachfragen,
00:40:42.460 –> 00:40:48.940
ob wir Querbezüge herstellen wollen. Gerne. Ja mir hat das wunderbar gefallen mit dem
00:40:48.940 –> 00:40:55.260
Gedanken, dass Denken im Grunde im Widerspruch zu einem System steht mit
00:40:55.260 –> 00:41:01.340
der Folgerung, dass wir dann ja Knecht eines Systems wären. Großartiger Gedanke
00:41:01.340 –> 00:41:07.100
finde ich, Jürgen und ich gehe da sogar rein und ich sage ja wir sind Knecht
00:41:07.100 –> 00:41:13.700
dieses Systems, eines Systems. Absolut, wir können nicht ohne System Bezüge
00:41:13.700 –> 00:41:22.900
herstellen, bewerten, uns orientieren und dieses, wenn du auf die Logik zu sprechen
00:41:22.900 –> 00:41:28.740
kommst, das ist das, was viele Menschen so gerne für sich beanspruchen, dass wir
00:41:28.740 –> 00:41:35.220
alles bewusst und logisch herleiten können und es wäre, vielleicht wäre es
00:41:35.220 –> 00:41:43.660
schön, wenn das wirklich so wäre, wenn wir nur aus Logik denken würden, aber
00:41:43.660 –> 00:41:50.460
Das implizite Gedächtnis hat ja genau all diese Informationen, die nichts mit Logik zu tun hat,
00:41:50.460 –> 00:42:01.060
wo wir Querbezüge mit einbeziehen, die uns beeinflussen, ohne dass uns das überhaupt bewusst ist.
00:42:01.060 –> 00:42:05.460
Und selbst wenn wir danach gefragt werden, würden wir es leugnen.
00:42:05.460 –> 00:42:13.940
Solche Sachen wie, dass Richter andere Urteile fällen, je nachdem, wie ihr Hungerzustand ist.
00:42:13.940 –> 00:42:17.420
Wenn es näher an der Mittagspause ist, härtere Urteile fällen.
00:42:17.420 –> 00:42:21.420
Das würde mit Sicherheit jeder Richter von sich weisen.
00:42:21.420 –> 00:42:27.860
Weit von sich, weil es gegen seine Berufsehre, gegen sein Selbstbild, gegen jede Moral spräche,
00:42:27.860 –> 00:42:30.900
wenn er das für sich selber zuließe.
00:42:30.900 –> 00:42:35.820
Und ich persönlich mit meinem Neuro-Background,
00:42:35.820 –> 00:42:38.540
den ich bisher aufgebaut habe,
00:42:38.540 –> 00:42:41.300
kann nicht anders als davon überzeugt sein,
00:42:41.300 –> 00:42:45.540
dass wir ständig denken, ständig Bezüge herstellen
00:42:45.540 –> 00:42:47.700
und ständig bewerten.
00:42:47.700 –> 00:42:51.540
Und je mehr Bezüge wir im Laufe eines Lebens aufbauen,
00:42:51.540 –> 00:42:54.220
umso flexibler werden wir im Denken.
00:42:54.220 –> 00:42:56.300
Und da hat Jürgen was Schönes gesagt,
00:42:56.300 –> 00:43:00.380
nämlich dass wir diese Gedanken irgendwo ablegen müssen,
00:43:00.540 –> 00:43:03.980
um sie adäquat abrufen zu können, wenn wir sie dann brauchen.
00:43:03.980 –> 00:43:06.420
Und auch das ist ja wieder dieser Gedanke,
00:43:06.420 –> 00:43:09.060
dass wir sinnvoll denken, logisch denken,
00:43:09.060 –> 00:43:13.380
dass wir die Gedanken nur dann zurate ziehen, wenn wir sie brauchen.
00:43:13.380 –> 00:43:16.420
Es passiert ja auch, dass diese Gedanken abgelegt werden,
00:43:16.420 –> 00:43:19.020
und dann sind sie irgendwo in dieser Bibliothek.
00:43:19.020 –> 00:43:22.020
Und vielleicht ist der Bibliothekar verloren gegangen,
00:43:22.020 –> 00:43:25.900
der uns sagen kann, wo dieser Gedanke abgelegt wurde.
00:43:25.900 –> 00:43:28.620
Er hat aber noch ein paar Querverbindungen zu den Gedanken,
00:43:28.780 –> 00:43:32.580
die links und rechts angesiedelt sind. Und in dem Moment, wo diese Gedanken mit
00:43:32.580 –> 00:43:36.940
angestoßen werden, machen die aufmerksam auf diesen einen verlorenen Gedanken.
00:43:36.940 –> 00:43:40.940
Das ist jetzt ein bisschen abstrakt, aber in dem Moment wird er auch wieder aktiv
00:43:40.940 –> 00:43:44.360
und dann kommt er von irgendwoher und dann denken wir an etwas und fragen uns,
00:43:44.360 –> 00:43:51.660
wie komme ich denn gerade darauf? Und das ist unfassbar komplex, weil wir 86
00:43:51.660 –> 00:43:56.420
Milliarden Nervenzellen haben, die versuchen, sich irgendwie zu organisieren
00:43:56.420 –> 00:44:00.220
Und ganz viele davon sind Gedanken und Informationen.
00:44:00.220 –> 00:44:04.860
Und ja, dadurch wird es unüberschaubar herzuleiten,
00:44:04.860 –> 00:44:08.580
wo welche Gedanken miteinander in Beziehung stehen, wo sie herkommen.
00:44:08.580 –> 00:44:11.420
Und es ist einfach auch ein bisschen Magic.
00:44:11.420 –> 00:44:17.540
Ja, vielen, vielen lieben Dank, Sabine, gerne.
00:44:17.540 –> 00:44:20.940
Ich habe noch mal eine Frage in die Runde, die könnte ich mir bestimmt beantworten.
00:44:20.940 –> 00:44:24.980
Wenn ich jetzt über die Routinen nachdenken, denke ich dann
00:44:25.060 –> 00:44:27.300
oder habe ich ein System und denke nicht mehr?
00:44:27.300 –> 00:44:33.260
Ja, Sonja, was sagst du denn dazu?
00:44:33.260 –> 00:44:35.820
Für mich ist das ganz klar Denken.
00:44:35.820 –> 00:44:37.260
Es ist kein bewusstes Denken,
00:44:37.260 –> 00:44:40.140
aber es müssen die Bezüge hergestellt werden.
00:44:40.140 –> 00:44:43.780
Es ist nur nicht notwendig, das Bewusstsein mit einzubeziehen,
00:44:43.780 –> 00:44:46.340
weil das Gehirn diese Bezüge alle so gut kennt,
00:44:46.340 –> 00:44:50.300
dass wir nicht diesen energetisch aufwendigen Prozess
00:44:50.300 –> 00:44:52.900
des bewussten Denkens mit einbeziehen müssen.
00:44:52.900 –> 00:44:54.460
Das geht auch ohne.
00:44:54.460 –> 00:44:56.460
Also ganz klar denken, aber nicht bewegen.
00:44:56.460 –> 00:45:03.700
Da stellt sich dann allerdings die Frage, und zwar das, was, ich glaube, Ria hatte das vorhin aufgegriffen,
00:45:03.700 –> 00:45:09.860
mit dem, wenn ein erwachsener Mensch das Gen zum Beispiel nochmal neu erlernen muss,
00:45:09.860 –> 00:45:17.220
zum Beispiel durch einen Unfall oder sowas, und hier hat keine Schädigung jetzt im Gehirn stattgefunden,
00:45:17.220 –> 00:45:23.620
warum das dann so schwer fällt, sozusagen hier wieder von vorne anzufangen?
00:45:23.620 –> 00:45:27.920
sind dann irgendwelche Verknüpfungen zwischen Gehirn und den
00:45:27.920 –> 00:45:31.520
entsprechenden Muskeln und ähnliches.
00:45:31.520 –> 00:45:35.720
Also was genau ist dann da passiert, dass das, dass das dann sozusagen neu
00:45:35.720 –> 00:45:40.220
erlernt werden muss, weil im Grunde genommen, wenn das doch schon einmal erlernt ist,
00:45:40.220 –> 00:45:45.020
sozusagen, wieso ist es dann so anstrengend, das wieder neu zu lernen,
00:45:45.020 –> 00:45:48.820
obwohl ja am Gehirn gar keine, gar keine
00:45:48.820 –> 00:45:51.920
Schädigung in dem Sinne stattgefunden hat?
00:45:51.920 –> 00:45:53.920
Vielleicht hast du darauf auch eine Antwort, Sonja?
00:45:53.920 –> 00:45:56.720
Natürlich habe ich darauf eine Antwort.
00:45:56.720 –> 00:45:59.120
Ich weiß nicht, ob sie korrekt ist, aber ich habe eine Antwort.
00:45:59.120 –> 00:46:04.200
Und es ist genau das, dass es diese Verknüpfungen vom Gehirn zum Körper sind.
00:46:04.200 –> 00:46:08.480
Denn unser Nervensystem dient uns ja nur, damit wir
00:46:08.480 –> 00:46:11.120
diese Verbindungen herstellen können.
00:46:11.120 –> 00:46:14.680
Wenn irgendwo an irgendeiner Stelle diese Verbindung unterbrochen wird,
00:46:14.680 –> 00:46:17.520
dann müssen neue Verbindungen aufgebaut werden.
00:46:17.520 –> 00:46:19.640
Und manche neue Verbindungen sind möglich
00:46:19.640 –> 00:46:24.640
und andere Verbindungen sind nicht mehr möglich, sie zu rekonstruieren.
00:46:24.640 –> 00:46:27.960
Und wenn es gerade um motorische Dinge geht
00:46:27.960 –> 00:46:30.800
oder um Verbindungen zum Körper,
00:46:30.800 –> 00:46:34.400
dann ist es häufig leider irreversibel.
00:46:34.400 –> 00:46:36.720
Während wenn es ums Denken geht im Gehirn,
00:46:36.720 –> 00:46:40.720
eine unfassbare Neuroplastizität vorhanden ist,
00:46:40.720 –> 00:46:43.360
die uns ermöglicht, die dem Gehirn ermöglicht,
00:46:43.360 –> 00:46:47.280
dass auch Bereiche des Gehirns mit Aufgaben betraut werden,
00:46:47.440 –> 00:46:52.440
die sie normalerweise unter gesunden Umständen niemals ausführen würden.
00:46:52.440 –> 00:46:57.760
Und ja, also das beantwortet, glaube ich, trotzdem die Frage, zumindest meine Seele.
00:46:57.760 –> 00:47:04.720
Ja, spannend ist in dem Zusammenhang, dass eben das in Anführungsstrichen an der Stelle,
00:47:04.720 –> 00:47:09.040
zumindest in diesem Zusammenhang, das reine Abgespeichertsein dieser Erfahrung eben nicht
00:47:09.040 –> 00:47:14.560
ausreichend ist, um dann per se erstmal sozusagen das wieder direkt abrufen zu können,
00:47:14.560 –> 00:47:18.720
sondern gerade bei diesen motorischen Aspekten dann eben diese Verbindung doch
00:47:18.720 –> 00:47:22.080
auch eine wesentliche Rolle in diesem Zusammenhang spielt. Jürgen, hatte ich das
00:47:22.080 –> 00:47:24.480
richtig gesehen, dass du auch was anschließen wolltest?
00:47:24.480 –> 00:47:31.800
Ja, vielen Dank, dass ich das gleich kann. Daumen hoch, liebe Sonja, für deine
00:47:31.800 –> 00:47:36.360
Ausführungen. Wirklich immer eine absolute Bereicherung und im Hinblick
00:47:36.360 –> 00:47:42.680
auf deine Akzentuierung mit Neuroplastizität, das wäre sowieso noch
00:47:42.680 –> 00:47:44.680
Das wäre ein Punkt gewesen für mich.
00:47:44.680 –> 00:47:50.840
Stelle ich jetzt noch mal meine Ausgangsverbindung im Hinblick
00:47:50.840 –> 00:47:54.760
und auch das, was du angesprochen hast.
00:47:54.760 –> 00:47:56.760
Wir haben ja ein System.
00:47:56.760 –> 00:48:03.360
Stelle ich dieses Systemverständnis, das uns normalerweise
00:48:03.360 –> 00:48:06.160
triggert, so wie ich es auch ausgeführt habe,
00:48:06.160 –> 00:48:10.120
da ist ein Auslöser, dann läuft ein Prozess ab und dann ist irgendwann
00:48:10.120 –> 00:48:14.920
ein Ergebnis und ein System muss sich abstellen können.
00:48:14.920 –> 00:48:19.480
Das stelle ich selbst jetzt schon in Frage.
00:48:19.480 –> 00:48:24.960
Und ich wage mal, die Dimension da auch zu erweitern.
00:48:24.960 –> 00:48:30.320
Und zwar nicht nur auf unser Brain, sondern auf unser Gehirn,
00:48:30.320 –> 00:48:36.440
sondern ich erinnere an diesen Einmerker,
00:48:36.440 –> 00:48:38.560
den wir noch haben aus der Reflexion.
00:48:38.640 –> 00:48:40.640
Der Körper denkt mit.
00:48:40.640 –> 00:48:44.440
Und dann haben wir im Grunde genommen die Frage,
00:48:44.440 –> 00:48:50.240
inwieweit stehen denn diese zwei Zeilensysteme
00:48:50.240 –> 00:48:54.360
in Bezug auf die Ergebnisgröße “Ich habe gedacht”
00:48:54.360 –> 00:48:56.040
in einer Beziehung?
00:48:56.040 –> 00:48:58.000
Und…
00:48:58.000 –> 00:49:01.800
beeinflussen sie sich vielleicht sogar wechselseitig,
00:49:01.800 –> 00:49:06.840
indem sie sich losgelöst von unserem Bewusstsein,
00:49:07.000 –> 00:49:14.120
absolut unabhängig entwickeln können. Und da bin ich wieder bei dem Traum und
00:49:14.120 –> 00:49:20.680
bei dem Ergebnis eines Traums, wo ja viele sagen oder wo man immer wieder
00:49:20.680 –> 00:49:28.480
lesen kann, man habe Emotionen, Erfahrungen, Erlebnisse im Traum
00:49:28.480 –> 00:49:33.840
verarbeitet. Und dieses Verarbeitungsergebnis, das ist
00:49:33.840 –> 00:49:41.700
eine solche mit großen Ergebnisgrößen für mich versehene Ergebnisgröße, die mir in den meisten
00:49:41.700 –> 00:49:50.460
Fällen, so geht es mir jedenfalls, sicherlich nicht bewusst ist, aber ich gehe mal davon aus,
00:49:50.460 –> 00:49:58.500
dass mich dieser Traum mit diesem Ergebnis im Grunde genommen schon verändert hat, wenn er
00:49:58.500 –> 00:50:06.980
stattgefunden hat. Aber das ist eine These von mir und ich denke es sind so viele Anknüpfungspunkte
00:50:06.980 –> 00:50:13.500
sich da in Diskussionen zu ergehen. Ich bewundere und beneide dich jetzt schon,
00:50:13.500 –> 00:50:19.940
liebe Yasemin, dieses Thema entsprechend zu streamlinen. Und wir sind noch nicht mal bei
00:50:19.940 –> 00:50:27.100
der für mich ganz entscheidenden Frage, die Marc angesprochen hat, glaube ich. Wie verhält es mit
00:50:27.100 –> 00:50:32.620
mit der Reflexion? Ist das ein Teilbereich des Denkens und oder ist
00:50:32.620 –> 00:50:38.380
vielleicht das Dachthema Reflexion und Denken eine Unterfunktion oder der
00:50:38.380 –> 00:50:43.020
gleiche mehr? Also ich denke es wird sehr spannend.
00:50:43.020 –> 00:50:46.540
Ja wunderbar, vielen vielen lieben Dank. Ich denke auch, dass es sehr sehr
00:50:46.540 –> 00:50:51.580
spannend wird. Es sind sehr viele Punkte zusammengekommen und es wird eine
00:50:51.580 –> 00:50:55.420
Herausforderung, das auf der einen Seite zu steuern und auf der anderen Seite eben
00:50:55.420 –> 00:50:58.900
aber immer wieder auch in kleine Häppchen sozusagen runterzubrechen, damit wir auch
00:50:58.900 –> 00:51:00.820
in eine gewisse Tiefe kommen.
00:51:00.820 –> 00:51:05.940
Heute ganz bewusst an vielen Stellen gibt es schon sehr, sehr viele
00:51:05.940 –> 00:51:09.240
Verknüpfungspunkte, auch aus der Hirnforschung, wo wir schon auch Antworten liefern
00:51:09.240 –> 00:51:10.900
könnten im Grunde genommen.
00:51:10.900 –> 00:51:16.300
Allerdings ganz bewusst jetzt an den Stellen noch offen gelassen, damit wir das wirklich
00:51:16.300 –> 00:51:18.580
auch in die Tiefe sozusagen aufgreifen können.
00:51:18.580 –> 00:51:23.620
Ich denke, das Stichwort ist vorhin schon mal gefallen, nämlich der Stichwort
00:51:23.620 –> 00:51:25.260
Lernen kam schon vor.
00:51:25.260 –> 00:51:29.460
Das heißt, hier in diesem Zusammenhang ist es auch nochmal ein ganz, ganz wesentlicher Aspekt,
00:51:29.460 –> 00:51:32.360
sich eben diese Lernprozesse auch nochmal anzuschauen.
00:51:32.360 –> 00:51:35.360
Was passiert das eigentlich? Wie läuft das Ganze eben ab?
00:51:35.360 –> 00:51:40.160
Und damit lassen sich ganz viele Aspekte, die wir heute aufgegriffen haben,
00:51:40.160 –> 00:51:44.760
an vielen Stellen auch schon zumindest erstmal die Komplexität reduzieren,
00:51:44.760 –> 00:51:49.060
um gewisse Antworten oder Antwortmöglichkeiten dadurch auch abzuleiten.
00:51:49.060 –> 00:51:50.360
Und da freue ich mich auch schon drauf.
00:51:50.360 –> 00:51:52.560
Sonja, ich glaube, du wolltest nochmal was anschließen
00:51:52.560 –> 00:51:54.760
und dann gehen wir auch direkt in die Abschlussrunde für heute.
00:51:54.760 –> 00:51:58.720
Das heißt, du kannst gerne dein Abschlusswort auch schon hinten mit beifügen.
00:51:58.720 –> 00:52:01.960
Okay, ja, vielen Dank für die Gelegenheit.
00:52:01.960 –> 00:52:06.920
Das mit dem System abschalten können, da wollte ich auf jeden Fall nochmal einen Punkt
00:52:06.920 –> 00:52:10.760
zu sagen, nämlich genau das tut unser Gehirn auch.
00:52:10.760 –> 00:52:16.240
Nur, dass es nicht komplett abschaltet, sondern dass es runterfährt in energiesparendere
00:52:16.240 –> 00:52:17.240
Zustände.
00:52:17.240 –> 00:52:22.480
Und da finde ich es ganz interessant, einen Blick in die Tierwelt zu werfen.
00:52:22.480 –> 00:52:30.660
Ich glaube, bei Enten ist das so, wenn die schlafen, dann schläft nur eine Gehirnhälfte
00:52:30.660 –> 00:52:31.940
und die andere ist wach.
00:52:31.940 –> 00:52:39.060
Das Gehirn erholt sich dadurch, dass es nur eine Gehirnhälfte ausruhen lässt und die
00:52:39.060 –> 00:52:42.540
andere hält Wache, damit das Tier überlebt.
00:52:42.540 –> 00:52:45.500
Das finde ich ist eine geniale Strategie der Natur.
00:52:45.500 –> 00:52:50.180
Und auch bei Menschen ist es, wenn es auch nicht so explizit linke, rechte Gehirnhälfte
00:52:50.180 –> 00:52:57.260
ist, aber doch auch sehr ähnlich, dass wir, wenn wir erschöpft sind, in deutlich routiniertere
00:52:57.260 –> 00:53:07.480
und weniger energieaufwendige Prozesse steigen, umkehren. Aber wie auch immer, mir fehlt das
00:53:07.480 –> 00:53:13.980
Verb jetzt. Und das Zweite, was ich sagen wollte zu dem Traum. Für mich ist Traum sowas wie passives
00:53:13.980 –> 00:53:21.360
Denken, bei dem wir wie bei einer Showküche beim Aufräumen der Gedanken zugucken dürfen. Das ist
00:53:21.360 –> 00:53:27.820
quasi ein Aufräumprozess. Wir haben keine Einflussmöglichkeit darauf, während im Wachzustand
00:53:27.820 –> 00:53:34.380
das Denken immer aktiv ist, weil es durch neue Impulse angeregt wird und nicht durch Dinge,
00:53:34.380 –> 00:53:40.820
die verarbeitet werden. Und das war nochmal ein Gedanke, den ich mit einbringen wollte. Und ich
00:53:40.820 –> 00:53:45.100
finde diesen Raum mega, mega spannend. Ich wollte eigentlich nur zuhören, aber
00:53:45.100 –> 00:53:50.060
es ist mir einfach nicht gelungen, weil es so fantastische Impulse waren und ich
00:53:50.060 –> 00:53:55.340
bin, genau wie du es am Anfang gesagt hast, Yasemin, hoch energetisiert durch den Raum
00:53:55.340 –> 00:54:00.860
und ich war vorher müde und ich danke dir und euch für diese Energetisierung.
00:54:00.860 –> 00:54:06.180
Ja wunderbar, vielen, vielen lieben Dank. Ja, dann machen wir direkt mit Jürgen
00:54:06.180 –> 00:54:09.060
weiter, weil Jürgen hat auch noch mal geblinkt, das heißt auch gleiches
00:54:09.060 –> 00:54:13.920
gerne Beitrag und dann direkt mit dem Abschlusswort für heute anschließen.
00:54:13.920 –> 00:54:21.880
Ja nochmal lieben Dank Sonja für seinen diesmal letzten Beitrag und mit der Verknüpfung von
00:54:21.880 –> 00:54:30.040
Traum, wo ich ja unter Umständen davon oder mal positioniert hat, dass das unter Umständen der
00:54:30.040 –> 00:54:37.120
Trigger ist, um die, um unser Denken abzustellen. Du hast es meines Erachtens auf den Punkt
00:54:37.120 –> 00:54:44.440
gebracht. Da ist mir für mich aber eine weitere Frage aufgetreten, wenn man mal davon ausgeht,
00:54:44.440 –> 00:54:51.240
wir schauen wie auf einer Vogelperspektive auf etwas, was uns der Traum nun anbietet,
00:54:51.240 –> 00:54:57.400
was entweder nicht verarbeitet oder in anderer Form verarbeitet wird von unserem Gehirn. Dann
00:54:57.400 –> 00:55:04.920
Dann ist die Frage für mich, kann man denn im Traum auch reflektieren?
00:55:04.920 –> 00:55:14.400
Also wenn der Traum vom System, wirklich unserem System da oben im Gehirn dazu genutzt wird,
00:55:14.400 –> 00:55:22.800
wovon ich ausgehe, dass ein wesentlicher Aspekt des Denkens auch dort stattfindet, nämlich
00:55:22.800 –> 00:55:26.800
dass Querverbindungen hergestellt werden, dass Synapsen hergestellt werden.
00:55:26.800 –> 00:55:30.800
Aber da kann sicherlich die Yasemin sehr profundere Aussagen machen.
00:55:30.800 –> 00:55:39.800
Dann ist aber für mich die Frage, nachdem, wie wir Reflexion definiert haben,
00:55:39.800 –> 00:55:45.800
diese bewusste, auch unbewusste, aber im Speziellen die bewusste Innenschau,
00:55:45.800 –> 00:55:54.800
dass die in dieser Phase ausgeschaltet ist, nicht möglich ist? Ich formuliere es als Frage.
00:55:54.800 –> 00:56:00.680
Herzlichen Dank nochmal, wie gesagt, wie ihr schon festgestellt habt, da ist so viel zusammengekommen
00:56:00.680 –> 00:56:07.440
und ich wiederhole mich nochmal. Ich bin gespannt, lieber Yasemin, wie du ein Paket nach dem anderen
00:56:07.440 –> 00:56:15.280
aneinanderreißt und ich freue mich schon auf die nächsten Tage und wünsche euch einen schönen Tag
00:56:15.280 –> 00:56:20.720
noch. Vielen Dank. Ja wunderbar, vielen vielen lieben Dank. Also ich habe auf jeden Fall sehr
00:56:20.720 –> 00:56:25.640
sehr viel mitgeschrieben und das braucht dann etwas Nacharbeitungszeit dann entsprechend auch.
00:56:25.640 –> 00:56:32.440
Ich würde gerne jetzt mit Marc fortsetzen, weil Marc auch länger nichts mehr gesagt hat. Vielleicht
00:56:32.440 –> 00:56:36.200
hast du auch noch eine Ergänzung, die du vornehmen möchtest Marc, um dann dein Abschlusswort zu
00:56:36.200 –> 00:56:42.600
sprechen und dann gerne Sabine und Ria in der Reihenfolge. Marc. Ja, ich würde gerne nochmal
00:56:42.600 –> 00:56:46.560
auf Jürgen antworten und zwar zum Thema Reflexion. Für mich, nur persönlich, für
00:56:46.560 –> 00:56:51.160
mich ist Reflexion ein Bestandteil des Denkens, der aber bewusster und tiefer
00:56:51.160 –> 00:56:54.280
ist und wenn ich nachdenke, dann denke ich ja noch, also dann reflektiere ich nicht
00:56:54.280 –> 00:56:57.400
unbedingt, wir schießen tausende Gedanken durch den Kopf wie in einem Traum, die
00:56:57.400 –> 00:57:01.200
sind geordnet, ungeordnet, bewusst, unbewusst und die Reflexion, das macht
00:57:01.200 –> 00:57:05.320
das Ganze dann tiefer. Und 90 Prozent, glaube ich, das weißt du viel besser als
00:57:05.320 –> 00:57:09.040
ich, liebe Yasemin, passieren halt unbewusst und noch eine kleine Aufgabe
00:57:09.040 –> 00:57:12.520
für euch alle, dass wir mit, wir waren jetzt heute alle zusammen im Raum und
00:57:12.520 –> 00:57:15.640
viele Dinge nehmen wir gar nicht wahr. Und wenn ihr euch jetzt überlegt, worauf
00:57:15.640 –> 00:57:18.760
wir heute gesessen haben, jeder von euch will sitzen oder stehen und daran denkt,
00:57:18.760 –> 00:57:21.800
dann nehmt ihr das auf einmal wahr. Das heißt, wenn wir achtsam sind, unsere
00:57:21.800 –> 00:57:27.040
Gedanken bestimmt darauf achten, lenken, dann nehmen wir bewusst Dinge wahr, die
00:57:27.040 –> 00:57:31.200
sonst im Unterbewussten stattfinden. Und mir ging vorher nur durch den Kopf,
00:57:31.200 –> 00:57:34.400
liebe Yasemin, weil du gesagt hast, unbewusste Prozesse, wenn wirklich 90
00:57:34.400 –> 00:57:38.280
Prozent unbewusster Prozesse stattfinden, dann handeln wir ja, wenn nachher das
00:57:38.280 –> 00:57:41.700
Thema Handeln kommt, dann handeln wir ja auch unbewusst und vielleicht ist das
00:57:41.700 –> 00:57:45.860
ein Grund dafür, warum Menschen ihre Spuren oder ihre festgetretenen Spuren
00:57:45.860 –> 00:57:48.820
nicht verlassen, weil sie in Partnerschaften als auch im Beruf, als
00:57:48.820 –> 00:57:52.060
auch in der Politik unbewusst handeln und das tun, was sie schon immer gemacht
00:57:52.060 –> 00:57:55.780
haben. Vielen, vielen Dank für den tollen Raum. Ich starte mit voller
00:57:55.780 –> 00:57:59.700
Energie, mit voller Freude in diesen Raum und bin total begeistert, dass es heute
00:57:59.700 –> 00:58:01.880
nicht 33 Grad in meinem Büro sind.
00:58:01.880 –> 00:58:04.740
Wunderbar, vielen, vielen lieben Dank.
00:58:04.740 –> 00:58:09.540
Und ja, der Aspekt, den du gerade angesprochen hast, wir nehmen ganz viele
00:58:09.540 –> 00:58:14.380
Dinge nicht wahr, zumindest nicht bewusst wahr, vielleicht hier noch mal zu
00:58:14.380 –> 00:58:19.140
unterstreichen, denn wir nehmen sie wahr, aber eben nicht bewusst, sondern
00:58:19.140 –> 00:58:25.660
unbewusst. Und trotzdem werden sie wahrgenommen und bei Bedarf
00:58:25.660 –> 00:58:31.300
entsprechend auch verarbeitet sozusagen. Und das entscheidet letztendlich das
00:58:31.300 –> 00:58:35.740
Systemgehirn im Hintergrund, was davon Relevanz hat oder nicht und in welcher
00:58:35.740 –> 00:58:38.620
Form das abgespeichert wird und so weiter. Das ist auch ein ganz, ganz
00:58:38.620 –> 00:58:41.820
spannender Aspekt. Also hier haben wir ganz viele Anknüpfungspunkte, die wir in
00:58:41.820 –> 00:58:45.380
den nächsten Tagen dann auch entsprechend aufgreifen können an der
00:58:45.380 –> 00:59:00.540
Stelle. Sabine. Super interessant. Ich bin gerade auf dem Weg zum Zug nach Dortmund und habe noch mal Zeit zu denken, zu reflektieren und vor allem den wahrzunehmen und vielleicht auch zu handeln.
00:59:00.540 –> 00:59:03.780
Ich wünsche euch einen ganz tollen Tag. Bis dann. Tschüss.
00:59:03.780 –> 00:59:07.100
Vielen, vielen lieben Dank dir auch. Ria.
00:59:07.100 –> 00:59:12.940
Ja, ich bin leider noch mal ganz kurz draußen gewesen,
00:59:12.940 –> 00:59:18.180
bin wieder reingekommen und habe Jürgen gehört und dann fiel mir sofort ein.
00:59:18.180 –> 00:59:22.180
Wie ist es mit dem Denken und der Intuition?
00:59:22.180 –> 00:59:25.100
Was für eine Art von Denken ist das?
00:59:25.100 –> 00:59:28.020
Und in den Zusammenhang kamen wir noch, ich glaube, das heißt das
00:59:28.020 –> 00:59:36.620
Mürfische Gesetz oder so, das worüber wir intensiver nachdenken, das tritt auch ein.
00:59:36.620 –> 00:59:43.140
Was hat denken mit dem zu tun, was dann wirklich in der Wirklichkeit passiert?
00:59:43.140 –> 00:59:47.500
Und das sind noch zwei Sachen, die ich hier einfach mit in den Raum werfen
00:59:47.500 –> 00:59:52.460
möchte. Ich bedanke mich ebenso ganz herzlich. Mir geht es so ähnlich wie
00:59:52.460 –> 00:59:58.500
Sabine, ich bin beglückt oder wie Sonja, ich bin beglückt, euch wieder gefunden
00:59:58.500 –> 01:00:03.380
zu haben und euch zuhören zu können, weil es ploppt wirklich sehr sehr viel
01:00:03.380 –> 01:00:08.060
auf und man fängt an darüber nachzudenken, was man gerade erlebt hat
01:00:08.060 –> 01:00:10.700
oder was man vor kurzem erlebt hat und wie man das alles miteinander
01:00:10.700 –> 01:00:16.060
verknüpfen kann und welche Erfahrung und welches Wissen man sich daraus
01:00:16.060 –> 01:00:18.900
schöpfen kann und dafür bin ich euch sehr sehr dankbar.
01:00:18.900 –> 01:00:20.900
Einen wunderschönen Tag wünsche ich euch.
01:00:20.900 –> 01:00:24.500
Ja wunderbar, vielen, vielen lieben Dank.
01:00:24.500 –> 01:00:28.100
Und dann hast du noch einen weiteren Aspekt damit auch nochmal mit reingebracht.
01:00:28.100 –> 01:00:32.700
Das heißt, wir werden nochmal uns die ganzen Themen anschauen,
01:00:32.700 –> 01:00:39.100
entsprechend Verwebungen und so weiter, weitere Raumthemen auch nochmal mit aufgreifen
01:00:39.100 –> 01:00:42.100
und hier nochmal schauen, dass wir eine Struktur reinbekommen.
01:00:42.100 –> 01:00:46.500
Insofern heute keine Ankündigung für den ersten Raum morgen.
01:00:46.500 –> 01:00:51.860
Lass uns mal die Raumplanung sozusagen finalisieren und dann heute irgendwann
01:00:51.860 –> 01:00:57.240
im Laufe des Tages werden dann die Räume eingestellt. Was auf jeden Fall klar ist,
01:00:57.240 –> 01:01:02.460
es geht morgen dann richtig los mit den einzelnen Vertiefungen sozusagen nach und
01:01:02.460 –> 01:01:06.620
nach, sodass wir uns sozusagen entlanghangeln gemeinsam, im Austausch
01:01:06.620 –> 01:01:11.300
reflektieren gemeinsam und schauen, was dadurch eben auch noch mal aufkommt und
01:01:11.300 –> 01:01:15.820
welche Erkenntnisse, Zwischenerkenntnisse wir ableiten können. Insofern
01:01:15.820 –> 01:01:21.780
freue ich mich total auf morgen, nachdem wir heute den Start sozusagen der ersten
01:01:21.780 –> 01:01:26.060
Annäherung hingelegt haben, morgen dann langsam sukzessive eben mit
01:01:26.060 –> 01:01:32.300
Vertiefungen einzusteigen, um dann mal zu schauen nach einer Weile, wenn wir
01:01:32.300 –> 01:01:36.340
alles abgerundet haben, was denn dann auch wieder die Zwischenerkenntnisse
01:01:36.340 –> 01:01:40.820
sind, bevor wir dann sozusagen zum dritten Dachthema, nämlich dem Handeln
01:01:40.820 –> 01:01:44.540
übergehen. Also insofern, ich glaube es wird ziemlich spannend, wir haben ganz
01:01:44.540 –> 01:01:51.300
tolle Aspekte heute aufgemacht. Und ich bin total gespannt, wie sich das Ganze entwickelt und wie
01:01:51.300 –> 01:01:55.940
sich dann auch wieder die Brücken sozusagen zu den verschiedenen, auch in der Vergangenheit
01:01:55.940 –> 01:02:01.420
bereits besprochenen Themen nochmal herstellen lassen, um eben auch die neuronalen Netzwerke
01:02:01.420 –> 01:02:07.740
an der Stelle entsprechend zu verweben und auf der einen Seite weiter wachsen zu lassen,
01:02:07.740 –> 01:02:11.500
auf der anderen Seite auch wieder Verwebungen herzustellen. In diesem Sinne, ich wünsche euch
01:02:11.500 –> 01:02:17.500
was und freue mich morgen früh auf 8 Uhr im Deep Talk. Ciao!